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一、2023年成都市鹽道街中學(xué)初升高招收外地生嗎【立即點擊獲取】
二、2022年成都市鹽道街中學(xué)初升高招收外地生嗎
2022年成都市鹽道街中學(xué)初升高招收外地生，小編把成都非“5+2”區(qū)域統(tǒng)稱為外地生，外地生可以通過以下方式就讀成都市鹽道街中學(xué)。
藝術(shù)特長班：面向全市進行招生。
三、成都市鹽道街中學(xué)近期活動
視導(dǎo)引領(lǐng)促成長，凝心聚力謀新篇 | 雙流區(qū)教科院對我校初中部進行教學(xué)視導(dǎo)
2022年10月26日，雙流區(qū)教科院專家組在副院長劉光文的帶領(lǐng)下，對我校初中教育教學(xué)進行了視導(dǎo)。選擇鹽外作為本次初中視導(dǎo)的第一站，體現(xiàn)了雙流區(qū)教科院對我校的關(guān)懷，全校師生備受鼓舞。10月26日早上8點，各學(xué)科教研員走進課堂聽課，就課堂教學(xué)改革的推進、校本教研和集體備課的規(guī)范與學(xué)科發(fā)展的均衡問題進行了解。同時也考察了我校老師們的教學(xué)情況以及學(xué)生的課堂樣態(tài)。
課后，專家們走進各學(xué)科教研組、備課組，與老師們一起評課，面對面交流了解教師隊伍的專業(yè)成長發(fā)展機制。從對教材、學(xué)情的分析把握到教學(xué)設(shè)計的細節(jié)處理；從課堂教學(xué)的組織形式到教學(xué)方法的具體運用；從課堂氛圍的營造到對學(xué)生課堂表現(xiàn)的激勵評價；從課堂上的精講精練、及時反饋到課后作業(yè)的分層設(shè)計、減負提質(zhì)，各位專家與老師們開展了深入的研討。專家們在聽、評課間隙，查閱教學(xué)管理、課題研究相關(guān)資料，就校本研修、教育科研進行了指導(dǎo)。同時圍繞著課程建設(shè)與本校教師進行了深入交流。
下午，專家組對上午學(xué)校的工作匯報、課堂教學(xué)和教研組調(diào)研的情況、對學(xué)校的整體感知，向?qū)W校全體干部進行了集中反饋。專家們肯定了本校教師們的深厚個人學(xué)科素養(yǎng)，同時贊揚了老教師們在教育教學(xué)上的無私奉獻精神。在教育教學(xué)中提出中肯的建議：教學(xué)需精讀課標(biāo)、把握方向；課堂需關(guān)注核心素養(yǎng)體現(xiàn)；在大單元教學(xué)下，課堂加強教學(xué)邏輯關(guān)系設(shè)計以及年級之間知識點銜接；突出學(xué)科課程特點，有機挖掘?qū)W科思政內(nèi)容；畢業(yè)年級教學(xué)要進一步研究成都中考命題，找準(zhǔn)方向；加強新教師的培訓(xùn)。
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