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二、2022年成都市龍泉二中初升高難不難
1、2022年招生計(jì)劃:550人(統(tǒng)招517人、調(diào)招33人)
招生總?cè)藬?shù)550人,11個(gè)班,每班50人
三、成都市龍泉二中近期活動
喜報(bào)丨龍泉二中劉京京老師在省賽中獲獎
10月16日-18日,2019年第八屆浙江省中小學(xué)班主任基本功大賽在杭州舉行,來自全省各地的93位中小學(xué)班主任同臺競技。經(jīng)過層層篩選,龍泉市第二中學(xué)劉京京等5位老師連同其他縣市共9位班主任老師代表麗水地區(qū)參加了本次大賽。在強(qiáng)手如林的省賽中,劉京京老師取得德育論文二等獎,綜合比賽三等獎的好成績。
有沒有一種教育方式,不止于解決當(dāng)下學(xué)生問題,而是可以細(xì)水長流、潛移默化地喚醒學(xué)生內(nèi)心的那個(gè)巨人,并對他的未來負(fù)責(zé)?我想追尋的是這樣的教育,帶著這個(gè)問題,我參加了今年的班主任基本功大賽。作為只有六年帶班經(jīng)歷的我,剛開始特別迷茫,筆試要寫班會課設(shè)計(jì),而我對班會課完全無從著手,面試中要處理日常班主任都會遇到的棘手問題,而我也是茫然無措。
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