【引語】復(fù)讀生比應(yīng)屆生多了一年的沉淀,2025年新高考需要的不只是速度,更是穩(wěn)扎穩(wěn)打的厚度,以下是2025年綿陽市綿陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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2024年綿陽市仍然允許高考復(fù)讀,四川省明確規(guī)定,目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生,綿陽市綿陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公辦學(xué)校,所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考,且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致,不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的綿陽市綿陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1.高一高二基礎(chǔ)可以,高考緊張失利了的
有很多同學(xué)高一高二的時(shí)候基礎(chǔ)還可以,但由于各種原因?qū)е赂呷龑W(xué)不進(jìn)去,成績(jī)下滑,最后高考失利,這類的學(xué)生建議復(fù)讀。高三高強(qiáng)度的復(fù)習(xí),也不是每個(gè)人可以再堅(jiān)持一年的。畢竟復(fù)讀也是對(duì)心態(tài)的考驗(yàn),有些學(xué)生復(fù)讀了能提分,有些學(xué)生復(fù)讀了反而考得沒第一年好。
2.不想讀民辦院校,學(xué)費(fèi)貴
民辦本科的學(xué)費(fèi)一年大約2-3W不等,四年下來費(fèi)用10W左右,家庭負(fù)擔(dān)重,并且畢業(yè)之后與公辦的本科相比,競(jìng)爭(zhēng)力沒那么高。并且民辦本科與公辦本科的差分不是特別大,對(duì)于這類同學(xué)完全可以考慮復(fù)讀。
3.報(bào)不了理想的專業(yè)
專業(yè)的選擇對(duì)于未來的就業(yè)相當(dāng)重要,很多同學(xué)由于沒有選擇一個(gè)好的專業(yè)而導(dǎo)致畢業(yè)后不好找工作,更或者跨專業(yè)找工作,這種就相當(dāng)于大學(xué)的專業(yè)知識(shí)白學(xué)了,如果有同學(xué)被錄取到了一些冷門專業(yè),可以考慮復(fù)讀。
4.想沖刺好的高校
有名校情結(jié)的學(xué)生如果這次沒有考上理想的大學(xué),綜合自身情況,可以考慮復(fù)讀。
三、新高考使用的是新教材,對(duì)復(fù)讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整,知識(shí)體系整體上沒有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程,學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
(2)面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換,教育部往往會(huì)設(shè)置過渡期,據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析,過渡階段,高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過10%,甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
(3)復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、綿陽市綿陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
祝賀‖朱羅金苗總分第一,榮獲“綿陽市第十三屆校園十佳歌手”稱號(hào)!
云岫含章凝徵羽,風(fēng)華流響動(dòng)涪城。在圓滿落幕的綿陽市第十三屆校園歌手大賽中,綿陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生朱羅金苗以精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力、飽滿的情感感染力征服評(píng)委,最終以總分第一的優(yōu)異成績(jī)榮獲"綿陽市第十三屆校園十佳歌手"稱號(hào),為學(xué)校美育發(fā)展再添絢麗華彩!這一殊榮的取得,正是學(xué)校踐行"文化奠基,專業(yè)揚(yáng)長(zhǎng)"辦學(xué)理念的生動(dòng)注腳。
作為綿陽市特長(zhǎng)生培養(yǎng)基地校,學(xué)校始終秉持"五育并舉,融合發(fā)展"的教育追求,在夯實(shí)文化根基的同時(shí),通過管樂社、合唱團(tuán)、舞蹈社等藝術(shù)社團(tuán),讓每位學(xué)子都能在藝術(shù)天地中找到綻放的舞臺(tái)。學(xué)校一直堅(jiān)持外引內(nèi)聯(lián)的藝術(shù)教育合作模式,既發(fā)揮校內(nèi)教師的優(yōu)勢(shì)又和在綿高校、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、四川音樂學(xué)院、四川師范大學(xué)等川內(nèi)知名高校設(shè)立聯(lián)合教學(xué)點(diǎn),與綿陽師范學(xué)院簽訂了“藝體人才培養(yǎng)基地”協(xié)議,與四川文化藝術(shù)學(xué)院簽訂了戰(zhàn)略發(fā)展協(xié)議并成為“四川文化藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?!?,在溝通高校與普通中學(xué)聯(lián)合進(jìn)行藝術(shù)特色打造上開辟了一條新途徑。
近年來,學(xué)校有羅佳、諶星君、蒲薇、蒲露、董準(zhǔn)等近200余名學(xué)生獲得國(guó)家、省、市榮譽(yù)300余人次。楊新越宏參加中央電視臺(tái)亞洲藝術(shù)人才大賽香港總決賽獲得聲樂類金獎(jiǎng),諶新君獲得中韓木槿花大賽聲樂類金獎(jiǎng),王佳怡同學(xué)榮獲第五屆“央音”全國(guó)青少年藝術(shù)展鋼琴類“金獎(jiǎng)”,陳肖在少年中國(guó)全國(guó)青少年藝術(shù)人才大賽鋼琴類青年A組展演中獲得“金獎(jiǎng)”,舞蹈《十八煥蝶》獲得區(qū)第十一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演特等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。朱羅金苗等同學(xué)的卓越表現(xiàn),既是對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育成果的精彩呈現(xiàn),更是"讓每個(gè)生命都出彩"育人宗旨的完美詮釋。
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