四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都列五中學(xué)歷年外地生自主招生錄取名單，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
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成都列五中學(xué)——為夢(mèng)而聚，音夢(mèng)而聲
2019年10月18日中午，本屆“心聲獻(xiàn)祖國”校園歌手大賽初賽正式啟幕！歌聲在校園里飄蕩，觀眾席上的同學(xué)們?cè)缫褵o法按耐熱情，用熱烈的掌聲與喝彩歡迎著每一位走上舞臺(tái)的參賽選手。溫柔的旋律溫柔的嗓音，觀眾們似乎都隨著他的歌聲進(jìn)入了他一個(gè)人所構(gòu)建的世界。美好而溫暖，明亮而安靜。音符在輕輕跳動(dòng)，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
成都列五中學(xué)——記成都地區(qū)“思維發(fā)展型學(xué)校聯(lián)盟”第五次聯(lián)合研討會(huì)
新學(xué)期伊始，朝氣蓬勃的同學(xué)們迎來了新的學(xué)期，歡樂的校園里傳來陣陣瑯瑯讀書聲。在這和諧美好的學(xué)習(xí)氛圍里，我們成功舉行了成都地區(qū)“思維發(fā)展型學(xué)校聯(lián)盟”第五次聯(lián)合研討會(huì)。
成都列五中學(xué)——以基地為平臺(tái)，整合思維教學(xué)資源
2019年9月25日，成都地區(qū)“思維發(fā)展型學(xué)校聯(lián)盟”的骨干教師們，齊聚在成都列五中學(xué)高中部的504機(jī)房，由北京師范大學(xué)“思維訓(xùn)練提升師生學(xué)習(xí)力”項(xiàng)目組王曉玲老師進(jìn)行：思維發(fā)展性課堂之——概念圖的相關(guān)主題培訓(xùn)。王老師從概念圖的理論基礎(chǔ)、基本概念、繪制方法、案例分析等四方面分別對(duì)老師進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)培訓(xùn)。
下午第一節(jié)課由列五中學(xué)周少江老師執(zhí)教：“催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)再研究”，通過在兩支試管中都加入4ML 0.01mol/L KMnO4酸性溶液和2ML 0.1mol/L H2C2O4溶液，再向其中一支試管中加入一粒黃豆大的MnSO4固體，搖勻，記錄現(xiàn)象。
并且運(yùn)用復(fù)流程圖對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中觀察到的異?，F(xiàn)象進(jìn)行因果歸因分析。同學(xué)們從觀察實(shí)驗(yàn)，探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原因，通過分析原因既能多角度思考現(xiàn)象背后的本質(zhì)，又能縱向深入的分析化學(xué)反應(yīng)過程中的規(guī)律問題。
大邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李紹勇老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，風(fēng)趣幽默的課堂，課堂氣氛活躍，嚴(yán)肅而又活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓整個(gè)課堂充滿樂趣。從雙氧水進(jìn)行物品消毒引入，初探MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響；微觀分析催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響規(guī)律；以及在其他條件相同F(xiàn)eCL3/CuSO4對(duì)H2O2分解速率的影響。
2019年12月6日，全國第十六期，思維發(fā)展型課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)將在成都地區(qū)舉行，由北京師范大學(xué)主辦，成都列五中學(xué)承辦，分會(huì)場(chǎng)分別設(shè)在四川省成都列五中學(xué)和七中嘉祥外國語學(xué)校成華分校，歡迎您的關(guān)注與光臨！
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作者：csg1
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