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成都市籍田中學舉行籃球友誼賽
2019年11月13日下午放學后，成都市籍田中學的籃球場上爆發(fā)了一場激烈的“戰(zhàn)斗”，對陣雙方為成都市籍田中學教師籃球隊和籍田初中教師籃球隊。在觀戰(zhàn)師生們熱情的掌聲中，雙方你來我往，比分交替上升，戰(zhàn)況十分膠著。最終，籍田中學教師籃球隊技高一籌，憑借主場之利，以71：55勝出。
成都市籍田中學——成都天府新區(qū)籍田片區(qū)初中英語課標解讀大賽
11月12日上午，成都天府新區(qū)籍田片區(qū)初中英語課標解讀大賽在成都市籍田中學舉行。上午8：30，在天府新區(qū)英語研究中心組成員、成都市籍田中學初中英語教研組長蘇曉梅老師的主持下正式開賽。本次片區(qū)比賽的參賽課題為九年級教材解讀，一共有6所學校參加，分別是天府新區(qū)籍田中學、三星中學、大林中學、正興中學、煎茶中學和成都市籍田中學。
參賽老師們有的從課標研究到教學實施等方面系統(tǒng)全面地呈現(xiàn)了”以學生為主體，教師為主導”的教學思想；有的對于培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)的做法做了介紹；有的細致深入地闡釋從單元解讀到課時解讀；有的強調(diào)關注課堂提問,重視學生思維品質(zhì)和自主探究能力的培養(yǎng)。
隨著課程改革的不斷推進，“核心素養(yǎng)”近幾年已經(jīng)成為一個高頻詞匯，教學中的語言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學習能力四個維度是老師們關注研究課程標準、文本解讀、提升效率重要法寶。
本次解讀大賽極具理論高度，對于助推新區(qū)初中英語教學中強化思維意識，實現(xiàn)從知識向能力，能力向素養(yǎng)的轉(zhuǎn)化具有特別重要的指導意義。
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作者：csg6
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