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石室白馬中學(xué)2020年外地生自主招生錄取名單在哪看?

時(shí)間:2019-12-20 16:53:03      瀏覽次數(shù):2702

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石室白馬中學(xué)2020年外地生自主招生錄取名單在哪看?


石室白馬中學(xué)——減少壓力,提升境界


青春期是生理,心理性,社會(huì)行為等方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化時(shí)期。這個(gè)時(shí)期尤其需要學(xué)生形成正確的自我觀念,和諧人際關(guān)系,把心靈中的積郁傾吐出來。為了培養(yǎng)人格健全、心理陽光的新時(shí)代中學(xué)生,2019年11月20日,我校高一年級(jí)舉行了《知之,好之,樂之——減少壓力,提升境界》的心理培訓(xùn)活動(dòng)。


石室白馬中學(xué)——減少壓力提升境界


學(xué)校專門聘請(qǐng)周昱君專家到校給同學(xué)們分享。周昱君,國家二級(jí)心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師,國際臨床催眠治療師。課堂中心理學(xué):周老師分別從學(xué)習(xí)壓力,考試焦慮,人際關(guān)系壓力,人格因素,生涯規(guī)劃等六個(gè)方面詮釋了高中生產(chǎn)生壓力的因素及應(yīng)對(duì)的策略。


兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),周老師的講解生動(dòng)有趣,引人入勝。特別是新版龜兔賽跑的故事從四個(gè)環(huán)節(jié)淋漓盡致地告訴同學(xué)們和諧人際關(guān)系的重要性,擁有核心競爭力的重要性及其團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同學(xué)們的表現(xiàn)也很給力,個(gè)個(gè)靜心聆聽,深度思考,盡情淋浴一場心靈的洗禮,向著美好的明天出發(fā)!


石室白馬中學(xué)——魅力“白馬”演繹實(shí)力“黑馬”


石室理念、和諧雙贏,石室制度、支撐發(fā)展,石室舉措、務(wù)實(shí)高效。石室領(lǐng)辦,內(nèi)涵發(fā)展:成都石室中學(xué)向石室白馬中學(xué)輸出先進(jìn)辦學(xué)思想、管理制度和優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì),并由校級(jí)干部、中層干部以及學(xué)科教研組長組成指導(dǎo)委員會(huì),對(duì)石室白馬中學(xué)辦學(xué)過程進(jìn)行全面指導(dǎo),定期到校開展指導(dǎo)工作。


各年級(jí)充分運(yùn)用成都石室中學(xué)的周練題、單元題、月考題、診斷題,廣泛開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng),教師“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。石室亮點(diǎn),一脈相承:學(xué)校德育工作堅(jiān)持“立足點(diǎn)高、落腳點(diǎn)實(shí)、規(guī)范有序,突出生命教育、社團(tuán)文化教育、藝體教育”的特色。加強(qiáng)德育常規(guī)管理,突出“精細(xì)”和“效益”,于細(xì)節(jié)處見管理水平。


學(xué)校確立了“用生命教育培育有生命力的學(xué)生”的辦學(xué)理念,拼力實(shí)現(xiàn)理念彰顯生命力,教師煥發(fā)生命力,課堂充滿生命力,制度承載生命力,文化彌漫生命力,學(xué)生爆發(fā)生命力,為災(zāi)區(qū)教育科學(xué)發(fā)展、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、素質(zhì)教育全面推進(jìn)提供新模式、新樣板。


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作者:csg1


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