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大邑中學(xué)開展結(jié)題答辯會(huì)
隨著大邑中學(xué)信息化課工作的深入開展，“混合式三段六部教學(xué)法”的逐步完善，101信息化課改工作取得了階段性的成效。為了解決老師們?cè)?01信息化課改中遇到的教育教學(xué)問題，培養(yǎng)老師們課題研究意識(shí)，提高老師們的課題研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，大邑中學(xué)初中部于2019年12月25日下午在大愛樓錄播室召開了“2019年教育科研小課題結(jié)題答辯會(huì)”。
本次小課題結(jié)題答辯會(huì)邀請(qǐng)了大邑縣教育局中學(xué)教研室副主任鄧子祥、廖運(yùn)松老師作為特邀指導(dǎo)嘉賓，由學(xué)?？蒲惺尹S薇老師主持，初中部校長(zhǎng)朱武彬、副校長(zhǎng)曹宇、江濤老師、唐建全老師等擔(dān)任評(píng)委。在答辯會(huì)上老師們對(duì)各評(píng)委提出的問題進(jìn)行了答辯。
潘曉艷老師就101信息化課改語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的成立、分工、評(píng)價(jià)等課題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了闡釋；蔡金華老師對(duì)101信息化課改英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用辯論交際法來(lái)提升學(xué)生口語(yǔ)交際能力的課題研究情況進(jìn)行了分享。
李秋福老師則對(duì)在101信息化課改物理教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)操作、視頻展示等手段提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣這一研究結(jié)論進(jìn)行了交流……老師們的答辯陳述理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，言辭流利、語(yǔ)言精妙體現(xiàn)了較高的專業(yè)素養(yǎng)。
大邑中學(xué)高三年級(jí)參加成都市第一次診斷性考試
12月23-24日，大邑中學(xué)高三年級(jí)參加成都市第一次診斷性考試。本次“一診”考試的科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合。此次考試由市上依據(jù)考綱統(tǒng)一出卷，完全按照高考的要求來(lái)進(jìn)行考場(chǎng)安排和時(shí)間安排。為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證考試的嚴(yán)肅性和公正性，為后期備考提供真實(shí)參考數(shù)據(jù)，高三年級(jí)做了充分的考前準(zhǔn)備。
兩天的考試秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)良好，全體教師認(rèn)真履行考試職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一要求完成考務(wù)工作，確保了考試的嚴(yán)肅性和公平性?？荚嚬ぷ麟m然結(jié)束了，但備考工作尚未結(jié)束。我們高三全體師生將針對(duì)此次考試暴露的問題，認(rèn)真分析，查漏補(bǔ)缺，全力以赴備戰(zhàn)高考，為提升高考成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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作者：csg7
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