【導(dǎo)語】2020年，因?yàn)樾鹿谝咔?，本該是平凡的一年，由此變得不平凡。各地開學(xué)延遲，全國高考延期一個(gè)月，目前成都中考報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定，中考時(shí)間越來越近，同學(xué)們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好？有很多朋友想知道成都七中八一學(xué)校的網(wǎng)課在哪里看？接下來小編為大家整理了成都市名師校網(wǎng)課的相關(guān)信息，成都七中八一學(xué)校網(wǎng)課資源的暫未公布。大家可以參考以下公共網(wǎng)上教學(xué)資源。
一、成都市名師名校網(wǎng)上教學(xué)資源
市教育局鼓勵(lì)區(qū)(市)縣教育行政部門和學(xué)校為學(xué)生提供個(gè)性化的、適切的網(wǎng)上教學(xué)資源。市教育局要求各區(qū)(市)縣教育行政部門要將具體安排通知到每一所學(xué)校，學(xué)校通知到每一位教師和學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)資源用量、用時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)資源一：成都數(shù)字學(xué)校
學(xué)習(xí)資源二：成都石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育
學(xué)習(xí)資源三：成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都七中育才東方聞道網(wǎng)校、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東方聞道網(wǎng)校向全市學(xué)生開放成都七中、成都七中育才學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)資源。
二、初2018級青春夢想主題教育活動(dòng)
2019年12月9日，經(jīng)過初2018級師生們的精心準(zhǔn)備，第一屆“青春·夢想”主題教育活動(dòng)在致遠(yuǎn)樓學(xué)報(bào)廳拉開帷幕。成都七中八一學(xué)校校長張守和老師、黨委書記臧文民老師、副校長張建承老師、德育處主任王孫均老師等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八年級全體教師出席了活動(dòng)開幕式。
成長小視頻點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情。一張張稚氣的面孔，靈動(dòng)可愛；一幅幅泛黃的照片，記錄著童年的天真。伴著成長小視頻，活動(dòng)主持人隆重登場。此次活動(dòng)由熊睿同學(xué)、任澤王璽同學(xué)、蘭易老師和陳東老師主持。既有青春飛揚(yáng)的學(xué)生，也有誨人不倦的老師，這是追夢人和助夢人的黃金組合。
良師益友是我們生命中不可或缺的一部分。年級分管領(lǐng)導(dǎo)廖雨濛老師簡短的講話卻透露著真情，溫婉而有力量，她鼓勵(lì)我們趁著年華正少，奮力前行。
老師給予我們關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵(lì)則是我們寶貴的財(cái)富。學(xué)生代表范錦鴻同學(xué)用切身的體會告訴我們：青春因夢想而精彩，人生因奮斗而無悔。
“詩人是探求人類情感的情報(bào)員?！卑四昙壍睦蠋熍c同學(xué)以夢為馬，以詩傳情。他們用原創(chuàng)詩歌書寫著青春，用浪漫詩意充盈著青春，如詩中所說的“我們可以任意想象，因?yàn)椋覀兌际巧倌??！?/span>
八年級的我們正是風(fēng)華正茂、鮮衣怒馬的年齡，迫切需要一位長者的出現(xiàn)，為我們指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮燈塔。張守和校長就是這樣的一位長者。張校用幽默而又富有哲理的語言指導(dǎo)我們理性面對三大哲學(xué)問題：“我是誰？”“我從哪兒來？”“要到哪兒去？”。“我是誰”問的絕不僅僅是名字，而是對本質(zhì)的追問，張校長引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉业膬r(jià)值觀是什么、我的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些、我要增強(qiáng)哪些方面的品質(zhì)。不管時(shí)代怎么變遷、技術(shù)怎么發(fā)展，想要取得成功，最重要的還是修煉自己。
接著張校長結(jié)合央視紀(jì)錄片《家風(fēng)》、特朗普的總統(tǒng)競選宣言、近期香港暴亂事件讓同學(xué)們?nèi)ンw味如何為人子女、怎樣做一個(gè)合格的中國公民。張校長還用七中優(yōu)秀學(xué)長的故事告訴我們：只有擁有堅(jiān)定的目標(biāo)、持久的努力、向上的態(tài)度和良好的習(xí)慣的人才能走向更高遠(yuǎn)、更輝煌的未來。最后，張校長勉勵(lì)大家：初二是一條全新的起跑線，高分不代表優(yōu)秀，優(yōu)秀首先是思想道德品質(zhì)的優(yōu)秀，我們的教育不培養(yǎng)精致的利己主義者，不培養(yǎng)旁觀者和反對派，我們的教育培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。
如果說張校的指導(dǎo)像領(lǐng)航燈一樣，在漆黑的夜里指明了道路，讓我們透過它查探這個(gè)世界，那么接下來來自國家海洋局第一海洋研究所的劉焱光教授的講座讓我們體會到這個(gè)世界的精彩。即使是嚴(yán)寒的北冰洋，也有美麗的極光；即使在最惡劣的環(huán)境中，也有人燃燒他的青春，熱愛他的工作。這不僅是一場科研講座，告訴我們北冰洋的前世今生，更是一場青春勵(lì)志演講，激勵(lì)我們用火熱的激情去探索多彩的世界。
下午，陽光姍姍來遲，我們的亮光卻如約而至，馬文燕老師用幽默風(fēng)趣的語言為我們答疑解惑，一起聊聊青春那些事兒。她希望我們能在青春時(shí)開放、包容，同時(shí)不忘堅(jiān)守“我好，你好，世界好”的原則。接下來的心理團(tuán)建活動(dòng)在各班進(jìn)行。有趣的活動(dòng)，豐富的意旨，讓每一位同學(xué)都收獲到屬于自己的東西。
家長的陪伴更是青春期不可或缺的內(nèi)容。晚上，各班都邀請家長們來分享自己的青春奮斗故事。真誠的分享真正地打動(dòng)了我們。家長們從農(nóng)村里掙扎起來，到城市中一步步扎根。他們在酷暑里勞作，在寒夜中苦讀。我們的父輩有著令人敬佩的過去。青春之歌，就這樣代代相傳，我們的前路又有多少人與故事在等著我們呢？
家書傳遞著親人間的溫情。在明亮的燈光下，同學(xué)們讀著爸爸媽媽寫來的情真意切的書信，家書里有溫馨的回憶，有殷切的期盼，有那些曾經(jīng)不懂而現(xiàn)在理解的一瞬間。這是多么美麗的一個(gè)夜晚，我們也書寫著對父母的感激，任情絲在筆尖流動(dòng)，慢慢地流到時(shí)間的長河里。
第二天，冬日的人行道上、公車上、地鐵上，一群穿著藍(lán)白校服的少年正在趕往不同的目的地。同學(xué)們?nèi)チ藶o州銀行、興業(yè)證券、聯(lián)想科技、殊德醫(yī)館、成都信息工程大學(xué)等八個(gè)不同的地方進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。給儲戶開卡、看股票K線圖、認(rèn)識射頻識別設(shè)備、學(xué)做中藥香包、進(jìn)行氣象觀測……一個(gè)上午的職業(yè)體驗(yàn)只是埋下了一顆小小的種子，期盼同學(xué)們未來成長為各行各業(yè)的精英。
時(shí)光匆匆，一上午的職業(yè)體驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們又回到了學(xué)報(bào)廳，分享自己的職業(yè)體驗(yàn)，訴說自己的心聲。隨后，高中的學(xué)長們分享了他們對于青春的一些看法，為茫然的我們指點(diǎn)迷津。他們激情的演說，渲染著亮麗的未來，燃起我們對青春的向往。最后年級組長楊峰老師對此次青春夢想主題教育活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們不但要學(xué)好文化知識這本有字之書，也要學(xué)好社會實(shí)踐這本無字之書。
兩天的活動(dòng)，青春、夢想和責(zé)任回響在每一個(gè)人心中，讓我們的前路更加清晰，步子更加堅(jiān)定。
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