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通錦中學(xué)網(wǎng)課哪里看?

時(shí)間:2020-04-16 10:24:32      瀏覽次數(shù):2101

【導(dǎo)語(yǔ)】2020年,因?yàn)樾鹿谝咔椋驹撌瞧椒驳囊荒?,由此變得不平凡。各地開學(xué)延遲,全國(guó)高考延期一個(gè)月,目前成都中考報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定,中考時(shí)間越來(lái)越近,同學(xué)們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好?有很多朋友想知道通錦中學(xué)的網(wǎng)課在哪里看?接下來(lái)小編為大家整理了成都市名師校網(wǎng)課的相關(guān)信息,通錦中學(xué)網(wǎng)課資源的暫未公布。大家可以參考以下公共網(wǎng)上教學(xué)資源。

 

通錦中學(xué)網(wǎng)課哪里看?

 

一、成都市名師名校網(wǎng)上教學(xué)資源

市教育局鼓勵(lì)區(qū)(市)縣教育行政部門和學(xué)校為學(xué)生提供個(gè)性化的、適切的網(wǎng)上教學(xué)資源。市教育局要求各區(qū)(市)縣教育行政部門要將具體安排通知到每一所學(xué)校,學(xué)校通知到每一位教師和學(xué)生,并指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)資源用量、用時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),做好視力保護(hù),增強(qiáng)體育鍛煉,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

 

學(xué)習(xí)資源一:成都數(shù)字學(xué)校

學(xué)習(xí)資源二:成都石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育

學(xué)習(xí)資源三:成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都七中育才東方聞道網(wǎng)校、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東方聞道網(wǎng)校向全市學(xué)生開放成都七中、成都七中育才學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)資源。

 

二、金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)陳又農(nóng)、張文蓉到我校進(jìn)行初中、高中復(fù)學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

2020年4月14日上午9:00,金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)陳又農(nóng)、張文蓉到通錦中學(xué)進(jìn)行初中、高中復(fù)學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

 

首先,陳督學(xué)和張督學(xué)在婁林副校長(zhǎng)、張健副校長(zhǎng)和楊希發(fā)主任的陪同下,聽了初三(5)班鄭悅老師的一節(jié)語(yǔ)文課,課后,兩位督學(xué)分別與授課老師就課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、多媒體合理運(yùn)用、課堂師生互動(dòng)等方面進(jìn)行了交流。

 

隨后,陳又農(nóng)督學(xué)對(duì)高三學(xué)生卓凡詩(shī)及家長(zhǎng),高三教師楊清輝進(jìn)行了訪談,詢問在疫情防控和復(fù)學(xué)期間,學(xué)校防疫防控、線上教學(xué)、復(fù)學(xué)安排等工作的建議和意見,師生及家長(zhǎng)均對(duì)學(xué)校目前的各項(xiàng)工作安排和實(shí)施表示滿意。

 

張文蓉督學(xué)在楊希發(fā)主任的陪同下,巡視校園,檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生、校園安全情況、查看學(xué)校主隔離室、學(xué)生公寓隔離室和師生進(jìn)校的測(cè)溫系統(tǒng)。

 

最后,兩位督學(xué)就疫情防控、教育教學(xué)、食堂衛(wèi)生、校園安全等各項(xiàng)檢查情況反饋給譚六三校長(zhǎng)及相關(guān)副校長(zhǎng)。兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校具有創(chuàng)意性的食堂餐桌隔斷設(shè)計(jì)、學(xué)生就餐定人定時(shí)定點(diǎn)、固定排隊(duì)區(qū)域、實(shí)現(xiàn)資源最大化的舉措大加贊賞。譚校長(zhǎng)表示等全校師生返校后,盡快使線上線下教學(xué)有機(jī)融合,使教育教學(xué)步入正軌,利用教師大會(huì)和各班班會(huì),把防疫防控的各項(xiàng)工作和措施進(jìn)一步落實(shí)到位。


以上是四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理通錦中學(xué)網(wǎng)課的相關(guān)信息。若考生還想咨詢更多問題,也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。成功不是只有將來(lái)才有,而是從決定做的那一刻起,持續(xù)積累而成!

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