【導語】四川初升高升學網(wǎng)小編整理了2020成都嘉祥外國語學校考自主招生條件的相關(guān)信息。疫情之下，無數(shù)逆行者。作為初三的考生們，更應該努力學習，沖刺中考，中考加油！2020年起自主招生考試已經(jīng)取消了，以下是小編為大家整理的在自主招生考試取消的情況下，考生的幾種升學方式，供大家參考。
一、成都初升高外地生就讀成都高中的升學方式
01、有成都戶口，可辦理回城生
要求：具有成都戶口（如果孩子是成都戶口，可回戶籍所在地辦理中考回城手續(xù)，以戶籍所處學區(qū)政策進行中考升學。）
辦法：辦理中考回城生手續(xù)。
優(yōu)勢：參加成都中考，按戶籍所在地中考升學政策參加志愿填報等
劣勢：不在成都本地就讀，孩子一樣需要參加中考體育，政史會考等，且享受不到指標生的優(yōu)惠，純屬裸考，對孩子的壓力比較大。
02、特殊政策下的特色班型
1、石室天府、科大實驗科創(chuàng)班
要求：孩子數(shù)英物成績優(yōu)秀
辦法：石室天府、科大實驗每年都開設有科創(chuàng)班，可以報名參加，只要通過考試選拔就可以直接入讀：
科大實驗報名條件：具有成都市學籍，四川省戶口的應屆優(yōu)秀初三畢業(yè)生。
石室天府報名條件：參加了大成都2019年中考的應屆初三畢業(yè)生（不受戶籍限制）
優(yōu)勢：可以拿中考成績直接咨詢，到分了就等于直接錄取，且還可以入讀學校的重點班。
劣勢：選拔考很有難度的，且選拔的名額不多，對孩子成績要求比較高。
2.航空班、希望班
要求：2020年，空軍繼續(xù)面向符合四川省中、高考報名條件的普通中學應屆初中畢業(yè)男生招收空軍青少年航空學校學生，具體可參考：2020年空軍青少年航空學校招生簡章發(fā)布！滿足這些條件可報考
拿川大附中為例：其面向全省招收的應屆男性初中畢業(yè)生實行單獨編班，即為航空實驗班。
拿高新實驗為例：成都高新實驗中學和四川省團委聯(lián)合創(chuàng)辦的“希望班”，這個班型就是面向全四川招生的，外地生是完全可以讀的。但是有條件，就是家庭貧困，品學皆優(yōu)。
3.宏志班
要求：全省家庭經(jīng)濟困難、中考成績達到當?shù)厥〖壥痉陡咧袖浫》謹?shù)線，身體健康、具有獨立生活能力的應屆初中畢業(yè)生均可報考志遠班。
以武侯高級中學為例：被錄取的學生，將免去高中三年學費及住宿費等?！爸具h班”學生納入成都市武侯高級中學統(tǒng)一管理，三年后在成都參加高考，并享受考生戶籍所在地的高考加分政策。
03、走藝體
要求：孩子的藝體特長跟該校專業(yè)是匹配的！
列五中學、武侯高中、成都十八中、成都二十中、華西中學、華陽中學6所高中會面向全省招生的藝體班，滿足條件即可報名！
此外，鹽道街中學、成都十一中、成都三十七中3所高中有面向全市招收藝術(shù)、體育特長生。
04、小升初來成都
要求：通過小升初的方式，到成都初中來就讀。
優(yōu)勢：通知中有提及，有連續(xù)三年當?shù)爻踔袑W籍的畢業(yè)生以及符合條件的隨遷子女可在當?shù)貐⒓又锌己弯浫 ?/span>
劣勢：無法享有指標到校政策。
二、不在成都5+2學區(qū)參加中考但在大成都上學的考生的升學方式
01、指標到校
要求：戶籍、學籍在溫江、郫縣、雙流、新都、龍泉、青白江同一個學區(qū)且小升初沒擇校、成績優(yōu)異。
優(yōu)勢：對于一些孩子是絕對的好事，畢竟，提前拿到了重高名額。
劣勢：對于一些想沖四七九的牛娃來說，也是一個束縛。因為，指標到校生只能到錄取的學校就讀，那如果沒拿到四七九指標到校的牛娃，指標到校了其它學校，即使中考分數(shù)再高，也只能放棄了。
02、四七九分校郊縣班
要求：沒在5+2學區(qū)參加中考，但在大成都升學。
每年四七九分校（樹德外國語、樹德光滑、七中高新、石室北湖）都會面向龍泉等區(qū)縣（5+2學區(qū)外）招生，我們稱它為郊縣班。
取消外地生招錄，對其他地區(qū)影響或許很大，但對成都，其實還好，因為成都夠大。22個區(qū)市縣，簡陽、彭州這些都是屬于成都市，即使取消了外地生，成都這些區(qū)縣的郊縣生也是排著長隊等著。有業(yè)內(nèi)人士分析，如果外地生班直接取消的話，那么極有可能會轉(zhuǎn)而面向郊縣招生。所以今年郊縣生或許會有更多的機會，當然純屬猜測，最終以官方文件為準。
2019郊縣班錄取分數(shù)線：
03、走藝體
要求：學戶籍均在成都中心城區(qū)。
比如去年七中高新、成都十八中、列五中學面向全市招收校園足球高水平運動員預備班（簡稱校園足球班）。
三、成都嘉祥外國語學校綜合組鄭文霞老師應邀為川師學生做研學專題講座
2016年12月，教育部、國家旅游局等11個部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推進中小學研學旅行的意見》讓教育者們看到了帶著孩子走出書的世界，走進大自然的世界，在真實情景中做中學、學中做，將書本知識和生活經(jīng)驗深度融合的希望。
自從部委發(fā)出《意見》后，成都嘉祥外國語學校積極進行各種嘗試和探索：在不同學段組織了德育課程與學科融合的“尋源”都江堰天府文化研學、“尋耕”農(nóng)耕研學、“尋根”詩歌研學，以及蝴蝶谷生態(tài)研學等。在探索中不斷思考如何將研學旅行課程化、研學課程如何進行和實施、如何讓學生在研學旅行過程中自主學習等。
6月4日，成都嘉祥外國語學校綜合組教研組長鄭文霞老師應四川師范大學地理與資源科學學院周興華老師的邀請，為2016級地理科學近200名師范生做了題為《尋天府源，追地理夢》的中小學研學旅行活動的組織與實施的專題講座。鄭老師從核心素養(yǎng)視野下的研學旅行、研學旅行的方法與實踐、都江堰研學活動的組織與實施三個方面與川師的學生們進行了分享。
鄭老師將成都嘉祥外國語學校實實在在的研學案例，通過幽默生動的語言呈現(xiàn)出來，獲得了在場學生的陣陣掌聲。川師周興華老師在講座后說到：鄭老師講座中分享的內(nèi)容都來源于近年來嘉祥成華在一次次研學實踐中的總結(jié)與思考，這對于即將進入教師工作崗位的師范生們具有很好的指導作用。
講座結(jié)束后，在周興華老師的陪同下，成都嘉祥外國語學校鄭文霞老師、陳茜老師，成都銳杰教育李本楷總經(jīng)理、研學導師向東老師與四川師范大學地理與資源科學學院羅懷良院長就如何在中小學深入開展研學旅行進行了交流。
羅院長高度認可了成都嘉祥外國語學校目前在研學課程上的思路與做法，并表示研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，這不僅有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，并有利于推動全面實施素質(zhì)教育。
以上就是小編為大家整理的“2020成都嘉祥外國語學校考自主招生條件是什么，有何變化？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助，櫻花已開，春天已經(jīng)到來，初三的考生們，勝利就在前方，加油吧！
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作者：csg6
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