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2020成都三十六中考自主招生條件是什么,有何變化?

時(shí)間:2020-04-20 15:40:02      瀏覽次數(shù):2185

【導(dǎo)語】四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020成都三十六中考自主招生條件的相關(guān)信息。中考雖不是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),卻是人生道路的第一個(gè)岔路口。也是決定你以后道路走向的一個(gè)很重要的岔路口。2020年起自主招生考試已經(jīng)取消了,以下是小編為大家整理的幾種升學(xué)方式,供大家參考。

 

2020成都三十六中考自主招生條件是什么,有何變化?


一、成都初升高外地生就讀成都高中的升學(xué)方式

01、有成都戶口,可辦理回城生

要求:具有成都戶口(如果孩子是成都戶口,可回戶籍所在地辦理中考回城手續(xù),以戶籍所處學(xué)區(qū)政策進(jìn)行中考升學(xué)。)

辦法:辦理中考回城生手續(xù)。

優(yōu)勢(shì):參加成都中考,按戶籍所在地中考升學(xué)政策參加志愿填報(bào)等

劣勢(shì):不在成都本地就讀,孩子一樣需要參加中考體育,政史會(huì)考等,且享受不到指標(biāo)生的優(yōu)惠,純屬裸考,對(duì)孩子的壓力比較大。

 

02、特殊政策下的特色班型

1、石室天府、科大實(shí)驗(yàn)科創(chuàng)班

要求:孩子數(shù)英物成績(jī)優(yōu)秀

辦法:石室天府、科大實(shí)驗(yàn)每年都開設(shè)有科創(chuàng)班,可以報(bào)名參加,只要通過考試選拔就可以直接入讀:

科大實(shí)驗(yàn)報(bào)名條件:具有成都市學(xué)籍,四川省戶口的應(yīng)屆優(yōu)秀初三畢業(yè)生。

石室天府報(bào)名條件:參加了大成都2019年中考的應(yīng)屆初三畢業(yè)生(不受戶籍限制)

優(yōu)勢(shì):可以拿中考成績(jī)直接咨詢,到分了就等于直接錄取,且還可以入讀學(xué)校的重點(diǎn)班。

劣勢(shì):選拔考很有難度的,且選拔的名額不多,對(duì)孩子成績(jī)要求比較高。

 

2.航空班、希望班

要求:2020年,空軍繼續(xù)面向符合四川省中、高考報(bào)名條件的普通中學(xué)應(yīng)屆初中畢業(yè)男生招收空軍青少年航空學(xué)校學(xué)生,具體可參考:2020年空軍青少年航空學(xué)校招生簡(jiǎn)章發(fā)布!滿足這些條件可報(bào)考

拿川大附中為例:其面向全省招收的應(yīng)屆男性初中畢業(yè)生實(shí)行單獨(dú)編班,即為航空實(shí)驗(yàn)班。

拿高新實(shí)驗(yàn)為例:成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)和四川省團(tuán)委聯(lián)合創(chuàng)辦的“希望班”,這個(gè)班型就是面向全四川招生的,外地生是完全可以讀的。但是有條件,就是家庭貧困,品學(xué)皆優(yōu)。

 

3.宏志班

要求:全省家庭經(jīng)濟(jì)困難、中考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥〖?jí)示范高中錄取分?jǐn)?shù)線,身體健康、具有獨(dú)立生活能力的應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報(bào)考志遠(yuǎn)班。

以武侯高級(jí)中學(xué)為例:被錄取的學(xué)生,將免去高中三年學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)等。“志遠(yuǎn)班”學(xué)生納入成都市武侯高級(jí)中學(xué)統(tǒng)一管理,三年后在成都參加高考,并享受考生戶籍所在地的高考加分政策。

 

03、走藝體

要求:孩子的藝體特長(zhǎng)跟該校專業(yè)是匹配的!

列五中學(xué)、武侯高中、成都十八中、成都二十中、華西中學(xué)、華陽中學(xué)6所高中會(huì)面向全省招生的藝體班,滿足條件即可報(bào)名!

此外,鹽道街中學(xué)、成都十一中、成都三十七中3所高中有面向全市招收藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生。

 

04、小升初來成都

要求:通過小升初的方式,到成都初中來就讀。

優(yōu)勢(shì):通知中有提及,有連續(xù)三年當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)籍的畢業(yè)生以及符合條件的隨遷子女可在當(dāng)?shù)貐⒓又锌己弯浫 ?/span>

劣勢(shì):無法享有指標(biāo)到校政策。

 

二、不在成都5+2學(xué)區(qū)參加中考但在大成都上學(xué)的考生的升學(xué)方式

01、指標(biāo)到校

要求:戶籍、學(xué)籍在溫江、郫縣、雙流、新都、龍泉、青白江同一個(gè)學(xué)區(qū)且小升初沒擇校、成績(jī)優(yōu)異。

優(yōu)勢(shì):對(duì)于一些孩子是絕對(duì)的好事,畢竟,提前拿到了重高名額。

劣勢(shì):對(duì)于一些想沖四七九的牛娃來說,也是一個(gè)束縛。因?yàn)?,指?biāo)到校生只能到錄取的學(xué)校就讀,那如果沒拿到四七九指標(biāo)到校的牛娃,指標(biāo)到校了其它學(xué)校,即使中考分?jǐn)?shù)再高,也只能放棄了。

 

02、四七九分校郊縣班

要求:沒在5+2學(xué)區(qū)參加中考,但在大成都升學(xué)。

每年四七九分校(樹德外國(guó)語、樹德光滑、七中高新、石室北湖)都會(huì)面向龍泉等區(qū)縣(5+2學(xué)區(qū)外)招生,我們稱它為郊縣班。

取消外地生招錄,對(duì)其他地區(qū)影響或許很大,但對(duì)成都,其實(shí)還好,因?yàn)槌啥級(jí)虼蟆?2個(gè)區(qū)市縣,簡(jiǎn)陽、彭州這些都是屬于成都市,即使取消了外地生,成都這些區(qū)縣的郊縣生也是排著長(zhǎng)隊(duì)等著。有業(yè)內(nèi)人士分析,如果外地生班直接取消的話,那么極有可能會(huì)轉(zhuǎn)而面向郊縣招生。所以今年郊縣生或許會(huì)有更多的機(jī)會(huì),當(dāng)然純屬猜測(cè),最終以官方文件為準(zhǔn)。

2019郊縣班錄取分?jǐn)?shù)線:

 

2020成都三十六中考自主招生條件是什么,有何變化?


03、走藝體

要求:學(xué)戶籍均在成都中心城區(qū)。

比如去年七中高新、成都十八中、列五中學(xué)面向全市招收校園足球高水平運(yùn)動(dòng)員預(yù)備班(簡(jiǎn)稱校園足球班)。

 

三、我校舉行2019年微型課題工作研討會(huì)

為推力成都三十六中品牌建設(shè)發(fā)展,提升教師教育科研能力,2019年9月18日星期三上午第4、5節(jié)課,學(xué)校教務(wù)處和科研室兩個(gè)部門在學(xué)校三樓會(huì)議室聯(lián)合舉辦了“2019年微型課題研究工作研討會(huì)”。會(huì)議由教科室主任羅家國(guó)主持,全體教研組長(zhǎng)和2019年10個(gè)獲得金牛區(qū)教培中心備案微型課題組全體主研教師以及對(duì)微課題研究感興趣的老師參加本次研討會(huì)。

 

首先,教務(wù)處主任彭建和副主任張選文就“教學(xué)常規(guī)管理和微型課題研究的結(jié)合”做了主題發(fā)言,建議老師們把平凡的教學(xué)常規(guī)工作中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題,開展微型課題研究,讓教學(xué)問題課題化,讓課題研究助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

 

課題研究工作負(fù)責(zé)人董彩霞以“潛心課題研究,提升教育幸福感”為題做了交流分享。她首先與在會(huì)教師分享了自己近10年的科研成長(zhǎng)歷程和收獲感悟,在課題研究中如何找到自己的職業(yè)幸福感,并結(jié)合自身的研究經(jīng)驗(yàn),就微型課題研究過程中普遍存在的問題、課題實(shí)施過程中應(yīng)該遵循的原則、課題實(shí)施過程中需要做的具體工作、課題成果如何物化等方面做了詳細(xì)講解。

 

最后,教科室主任羅家國(guó)做了總結(jié)發(fā)言,對(duì)學(xué)校微型課題的開展提出了要求,作為一線教師要本著“問題即課題,教學(xué)即研究,成長(zhǎng)即成果”的原則,從“小”“近”“實(shí)”“真”處開展微型課題研究,以此促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào),老師們要對(duì)自己的教師職業(yè)生涯,應(yīng)有科學(xué)的規(guī)劃,一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極參與課題研究,增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí),提高自己的創(chuàng)新能力,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)!

 

相信,此次研討會(huì)將極大地激發(fā)廣大教師的科研熱情、提高研究能力,從而使學(xué)校教育教學(xué)科研水平邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。


以上就是小編為大家整理的“2020成都三十六中考自主招生條件是什么,有何變化?”的相關(guān)信息。希望能對(duì)各位考生有所幫助。成功不是只有將來才有,而是從決定做的那一刻起,持續(xù)積累而成!

來源:文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系初升高升學(xué)網(wǎng)刪除。

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