【導(dǎo)語】新的一年里，不僅中華民族迎接了偉大的挑戰(zhàn)，中考也將接受考驗，同學(xué)們你們是否準備好了，下面就是小編為大家整理好的成都市泡桐樹中學(xué)初三今年還上晚自習(xí)嗎（查看詳情），最后，為了不負自己，為了能為以后的中國出份力，拼搏吧，初三學(xué)子！受疫情影響，可能略有不同，具體以學(xué)校官網(wǎng)為準。
一、成都市泡桐樹中學(xué)作息時間表
二、成都市泡桐樹中學(xué)以賽促學(xué)，各顯風(fēng)采
12月7日，為改革教學(xué)設(shè)計，為打造新的教學(xué)理念，實現(xiàn)“高效課堂”的目標，豐富教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗，不斷提升學(xué)習(xí)的成效，增強學(xué)生的技能，也為了給年輕教師提供教學(xué)相長的平臺，成都泡桐樹中學(xué)特舉辦“12月課堂主張學(xué)科賽課”—英語組的活動。本次活動依托慧道智慧教育系統(tǒng)舉辦。
第一節(jié)課由鄧曉老師帶來，鄧老師使用浸入式教學(xué)法講授的《How do you make a banana milk shake？》第一節(jié)課由鄧曉老師帶來，鄧老師使用浸入式教學(xué)法講授的《How do you make a banana milk shake？》讓大家體會了純正的英語式思維教學(xué)，讓同學(xué)在鄧老師的帶領(lǐng)下進入英文學(xué)習(xí)的圣地。
第二節(jié)詹雅琴老師帶來的是《How much are these socks》，在課上，詹老師加強聽說的練習(xí)，用隨機點名的方式抽取學(xué)生回答關(guān)于形狀大小的詞匯。讓學(xué)生兩兩一組分角色對話，通過實際的練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生思考面對實際問題時應(yīng)該如何表達，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。
王其明老師帶來第三節(jié)的獻課《How much are these socks section B 3a-3b》。王老師通過寫作練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)習(xí)的方法，統(tǒng)計學(xué)生微課作業(yè)的答題情況，根據(jù)微課反映的數(shù)據(jù)，給不同的學(xué)生定向推送練習(xí)題，通過定向練習(xí)提高寫作能力。
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作者：csg7
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