【引語】今年，疫情打亂了人們的計劃和節(jié)奏，那么2020年南充高級中學初升高考試時間是否有調(diào)整？四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020年南充高級中學初升高考試時間是否有調(diào)整的相關信息，供學子們參照。
一、2020年南充高級中學初升高考試時間
2020年南充市初升高考試時間：7月12日至13日
二、2020年南充高級中學下學期班級心理委員培訓
2020年5月6日，為了完善我校心理干預系統(tǒng)制度，建立建全我校班級心理委員工作規(guī)范。南充高級中學心理教研組教師茍思主持開展了主題為《班級心理委員及南充高中學生心理健康狀況常規(guī)工作處理流程》的班級心理委員培訓活動。全校各班心理委員、班長和團支書、南馨心理學社社員、心理部成員參與了此次班級心理委員培訓活動。
在培訓過程中，茍思老師就學生日常班級心理健康狀況記錄工作如何開展作了詳細講解，并以四個步驟分點解析。
首先是“報”，班干部根據(jù)每日各自班級同學表現(xiàn)，如實填寫《南充高中中學生心理健康狀況常規(guī)記錄統(tǒng)計表》（后簡稱《統(tǒng)計表》），再根據(jù)統(tǒng)計表實施日“記”和周“報”。并要求各班心理委員每周參加心理例會，在會上就上周班級心理健康狀況作簡短匯報，并在匯報后上交《統(tǒng)計表》，由心理教師作最后統(tǒng)計篩查。同時，就某些特殊情況匯報給各自班級的班主任。由此形成完善的心理干預機制。
其次是“看”和“聽”，此部分重點在于讓心理委員及其他班委了解周邊同學異常狀況的渠道，通過“五變?nèi)小钡囊c，讓學生們能夠快速簡明地認識到異常狀況的發(fā)生。
再就是“陪”，茍思老師就心理咨詢師的角度，教授了學生在發(fā)現(xiàn)同學異常狀況后如何進行科學合理的陪伴，同時告知了某些禁區(qū)，使學生在心理應急處理上能夠更加規(guī)范。
在培訓活動最后，心理組教師姚志會老師就培訓活動做了補充和總結，并回答了學生提問。
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