【引語(yǔ)】每個(gè)學(xué)校都有不同的班型設(shè)置，建立不同的班型是為了可以更好的因材施教，那么成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)班型設(shè)置有哪些？下面就是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
一、成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)班型設(shè)置
1.平行班：1班,2班,3班,4班,5班
2.網(wǎng)班：6班,7班
3.基地班：8班.9班
平行班：中等的班級(jí)，在這種班級(jí)里有多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，但是又摻雜著一些成績(jī)屬于中下的學(xué)生。
基地班：顧名思義指的就是為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生的基地，基地班主要是成績(jī)好的孩子，大部分是擇校的時(shí)候?qū)W校承諾進(jìn)入基地班的，有的是入學(xué)考試憑成績(jī)分班進(jìn)入的，基地班大多數(shù)存在于公立學(xué)校。
二、成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)近期活動(dòng)
成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)班主任培訓(xùn)
“只要你用心做事，你用心的去對(duì)待家長(zhǎng)最關(guān)心的地方——質(zhì)量，用心的對(duì)待我們的學(xué)生，那么無(wú)論是什么時(shí)候去做校長(zhǎng)，我覺(jué)得都應(yīng)該是云淡風(fēng)輕，溫暖如春風(fēng)?！睖嘏绱猴L(fēng)的季應(yīng)朗校長(zhǎng)于2019年9月25日下午應(yīng)邀蒞臨成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)指導(dǎo)工作，并做了一場(chǎng)生動(dòng)活潑的專題講座——“慧”當(dāng)班主任。成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)全體班主任教師及青年教師教師參加了本次培訓(xùn)。
“正如談戀愛(ài)，他愛(ài)你，你不愛(ài)他；他向往你，你不向往他”，季校長(zhǎng)用形象的比喻告訴老師們，做教師對(duì)學(xué)生要有愛(ài)，做班主任，更要有愛(ài)，有班主任工作經(jīng)歷是才教師最完美的從教經(jīng)歷，這是最有職業(yè)幸福感的工作，專業(yè)成長(zhǎng)最快的工作，也是展示才華最好的平臺(tái)。班主任管理的價(jià)值就在于良好而高效，既要讓學(xué)生感到愉快，更要讓學(xué)生有獲得感。
季校長(zhǎng)用鮮活實(shí)際的例子，豐富的肢體語(yǔ)言，生動(dòng)地詮釋了班主任工作“慧”之六要素：德育的入口之處是規(guī)范，德育的關(guān)鍵之處是細(xì)節(jié)，德育的成功之處是堅(jiān)持，德育的最佳載體是活動(dòng)，德育的最高境界是文化植養(yǎng)，德育的核心之舉是激活學(xué)生心中的天使。
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