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2020年成都實外西區(qū)高中部的班型是什么?

時間:2020-07-03 10:20:21      瀏覽次數(shù):8976

【引語】很多學(xué)校都會進行分班,分成幾種不同的班型,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都實外西區(qū)高中部的班型的相關(guān)信息,更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布,以下是往年的信息。


2020年成都實外西區(qū)高中部的班型是什么?


一、2020年成都實外西區(qū)高中部的班型

分班情況:學(xué)校初中部設(shè)有英語實驗班、數(shù)學(xué)實驗班、平行班;高中設(shè)有最好的班30班(小班教學(xué),生源最好的班)、平行班、實驗班、小語種班,國際班。


二、成都實外西區(qū)近期活動

天府新區(qū)高中物理教研活動在實外西區(qū)舉行

2017年10月19日,天府新區(qū)高二年級教研活動在實外西區(qū)隆重舉行,教研活動由天府新區(qū)物理學(xué)科教研員張華老師主持。擔(dān)任本次示范課任課教師的是高二年級青年教師張海黎老師。題目是《描繪小燈泡的伏安特性曲線》,這是一堂純粹的實驗探究課,創(chuàng)設(shè)問題情境導(dǎo)入,通過不同形式的追問啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,充分體現(xiàn)了老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,整堂課流程清晰、環(huán)環(huán)相扣,在完成教學(xué)目標的同時,讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的快樂。


課后,天府新區(qū)教研員張華老師對本堂課做出高度評價:“充分體現(xiàn)了新課改標準,學(xué)生參與度高,教學(xué)過程中貫穿了“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,值得肯定。實外西區(qū)高中物理教研組長呂問友老師高度評價:本堂課注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,動手能力整個教學(xué)過程很真、很實,打破了學(xué)生實驗課流于形式的錯誤現(xiàn)象,是一堂成功的學(xué)生實驗探究課,非常值得每一位老師思考借鑒?!?/span>


各校聽課老師也各抒己見,一致認為張海黎老師的教學(xué)風(fēng)格清晰自然、感染力強,語調(diào)優(yōu)美,普通話標準,有親和力,課堂環(huán)節(jié)設(shè)計有創(chuàng)意,課堂氛圍輕松,能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、設(shè)計實驗的能力,教學(xué)過程中頻繁使用英語教學(xué),充分體現(xiàn)了外國語學(xué)校的特色。


本次活動的第二個內(nèi)容是實外西區(qū)高二年級青年教師鄭滿紅的說課《電阻定律》。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標及重難點、教學(xué)過程、教法學(xué)法五個方面展開。針對本節(jié)課實驗教學(xué)的難點,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計和優(yōu)化實驗方案,并通過實驗探究得出電阻與長度、橫截面積、材料之間的定量關(guān)系,提高課堂效率。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6


2020年成都實外西區(qū)高中部的班型是什么?


本章整理了2020年成都實外西區(qū)高中部的班型是什么?四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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