【引語】郫縣三中管理制度嚴格，對學(xué)生認真負責(zé)，下面就是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的關(guān)于2020年郫縣三中和四中哪個好的相關(guān)資料，僅供參考。更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020年郫縣三中和四中哪個好
郫縣三中專任教師118人，具有研究生學(xué)歷者5人，本科及以上的108人，其中1人在職研究生在讀，學(xué)歷達標率達100%;高級職稱教師27人，中級職稱教師50人。行政管理隊伍共10人，其中校級干部3人、中層干部7人。
目前學(xué)校已構(gòu)建起了一支以高、中級教師為教學(xué)骨干，以教壇新秀為主力軍，以資深專家為指導(dǎo)的高素質(zhì)師資隊伍。一直以來，我校教師就以“負責(zé)、從嚴、求活”為教風(fēng)，以“學(xué)高為師，身正為范，言傳身教，為人師表”的原則追求卓越。
郫縣四中目前有教職工170余人，其中特級教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、高級教師48人、中級教師71人、成都市學(xué)科帶頭人1人、省市勞動模范既優(yōu)秀教師25人。
兩所學(xué)校各有千秋，都是郫縣非常優(yōu)秀的學(xué)校，同學(xué)們可根據(jù)自身的情況進行合適的選擇。
二、郫縣三中近期活動
郫縣三中開展 “525心理健康教育”系列活動
5月25日，郫縣三中邀請四川省教育廳心理健康教育專家何平教授為全校教師開展了以“學(xué)生心理危機干預(yù)及后疫情期間教師自我心理調(diào)適”為主題的心理健康培訓(xùn)講座。
整個講座分為“教師心理健康維護”和“心理危機干預(yù)”兩個部分進行。何平教授以幽默詼諧的語言闡釋了社會心理學(xué)、實驗生態(tài)心理學(xué)的啟示以及積極心理學(xué)的發(fā)現(xiàn)，并在如何提升人際關(guān)系和防止情感倦怠等方面給出了專業(yè)性意見。
關(guān)于“心理危機干預(yù)”這個主題，何教授做出了詳細分享，他強調(diào)心理危機預(yù)防和干預(yù)是一項系統(tǒng)工程，需要在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各個相關(guān)部門密切協(xié)作，分工負責(zé)，才能取得實效。在實施心理干預(yù)的過程中，郫縣三中可以采用三點原則：保證安全、查找原因、制定措施并執(zhí)行。
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