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成都石室蜀都中學(xué)——重慶名師走進(jìn)石室蜀都課堂
12月18日，成都石室蜀都中學(xué)成功舉行了“重慶名師走進(jìn)石室蜀都課堂”交流活動(dòng)。此次交流活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加快高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，促進(jìn)互動(dòng)交流與聯(lián)系，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，共享教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。
上午，來(lái)自重慶的四位名師和我校的四位骨干教師一起上了八堂交流展示課。這八堂展示課，物理為同課異構(gòu)課，高一兩位物理老師同上《超重與失重》，同一個(gè)課題，川渝兩地的優(yōu)秀老師各顯神通而又異曲同工，共同碰撞出教學(xué)思維的火花，贏得聽(tīng)課專(zhuān)家與老師們的陣陣掌聲。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文、政治則為小組合作探究課，如成都石室蜀都中學(xué)初二語(yǔ)文趙涵老師執(zhí)教的《昆明的雨》，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，先學(xué)后教，以學(xué)定教，尊重學(xué)生，小組合作，扎實(shí)品讀課文；重慶名師陳欣老師執(zhí)教的《芣苢》、《文氏外孫入村收麥》，充分發(fā)揮學(xué)生的合作探究能力，拋出問(wèn)題，小組討論，班級(jí)交流，思維碰撞，深入解讀文本。
這兩節(jié)語(yǔ)文課雖然學(xué)段不同，但是都體現(xiàn)了新課程“面向全體，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和提高核心素養(yǎng)”的理念。課后，四個(gè)學(xué)科分別對(duì)本學(xué)科的兩堂展示課進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和交流，這八堂課贏得了重慶名師團(tuán)的一致好評(píng)。程宇校長(zhǎng)以“育核心素養(yǎng)，做品質(zhì)教育”為主題作了專(zhuān)題匯報(bào)交流，向重慶名師團(tuán)全面展示了我校建校以來(lái)在教育教學(xué)上所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我校的規(guī)劃和發(fā)展勾勒出宏偉藍(lán)圖。
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作者：csg6
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