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成都市第十七中學(xué)舉行表彰大會
奔著增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的使命感,鼓勵先進(jìn)、督促后來,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的目的,我校初2019級全體師生于12月6日下午在階梯教室召開了期中表彰大會。大會以一個短視頻---你必須全力以赴,才能成為發(fā)光的那一個開場。首先表彰了總分年級前十的孩子,年級組長李佳老師為他們頒獎。
作為語文學(xué)科的第一名,來自3班的張寧軒同學(xué)做了學(xué)習(xí)分享,張同學(xué)說到,學(xué)習(xí)語文,預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)是非常重要的三個環(huán)節(jié),同時閱讀積累更是重中之重。臺下的孩子們都聽的十分認(rèn)真,拿出小本子將張同學(xué)的方法記了下來。
成都市第十七中學(xué)開展專題講座
青藤校園2019—2020學(xué)年度上期教育教學(xué)研討月正在如火如荼地進(jìn)行中,正如我校羅琴校長所言,十七中的教師們始終堅持“課比天大”的原則,時刻保持著對優(yōu)質(zhì)教育的渴望。11月4日,我校再次邀請了四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的李松林教授到校進(jìn)行有關(guān)“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),推進(jìn)課堂深度教學(xué)”的專題講座。
李松林教授從各個學(xué)科的具體知識點出發(fā),在解決這些問題的過程中與我校老師有趣互動,一起討論習(xí)題解答式、課題研究式、項目創(chuàng)作式教學(xué)的不同,以及三種教學(xué)方式對學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)的效果,在日復(fù)一日法人教學(xué)中,我們?nèi)绾卧趯W(xué)生形成學(xué)科大概念,是需要我們一線教師永恒思考的問題。
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作者:csg7
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