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成都七中八一學校——青年教師成長營結營儀式
成都七中八一學校秉承“以人為本，重在發(fā)展”的教育理念，除了重視學生全面成長，還非常關注教師的個人發(fā)展。青年教師成長營就是學校長期堅持的一項舉措。紅花終于結碩果，12月25日晚，本學期青年教師成長營結營儀式在致遠樓五樓會議室舉行。
成都七中八一學校中學部、小學部青年教師們齊聚一堂，校長張守和老師、書記臧文民老師、中學研修室主任羅軍洪老師、小學教務處主任李宇老師、小學研修室主任韓萍老師出席結營儀式，中學研修室副主任廖雨濛老師主持本次活動。
結營儀式伊始，各學部青年教師進行了成長感悟分享。參與了一學期的各式成長營活動，老師們不禁感嘆：青年教師成長營對于新老師來說不僅是指路明燈，也是能量站，更是成長平臺。在這個高素質、有溫度的集體中，青年教師們一起努力、共同學習、互相督促，只為遇見更好的自己。
緊接著，主持人廖雨濛老師表達了學校對于青年教師的期望和信任，她提到，青年教師們是七中八一未來的希望，希望青年教師能向上、向善、向明天，成為更好的自己。“他山之石可以攻玉”，中學部優(yōu)秀班主任張偉老師以《班級管理藝術——與諸君共勉的三句話》為題，結合自己15年的班主任經(jīng)驗，
圍繞“在教學的舞臺上，奏出最有魅力的樂章（本）” “推己及人，用愛和共情力創(chuàng)造班級所有成員的歸屬感（道）”“人生有夢不覺寒，用目標和夢想指引自己和學生的人生（術）”三句話，傾情傳授他的班級管理藝術。
他強調課堂是教師的立身之本，要做一位優(yōu)秀的班主任，首先要成為一名優(yōu)秀的學科教師；班級管理要“攻心為上”，要有愛、有共情力，不能拋棄任何一個學生；教師要有教育理想，并且要創(chuàng)造機會去引領學生樹立學習目標和人生理想。張偉老師以“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過生活?！弊鳛樗慕Y語，發(fā)人深思。
青年教師代表中學生物組魏俊老師、李丘霖老師、小學美術組胡第紅老師則分別從教案、手賬兩方面，進行了分享。魏俊老師和李丘霖老師提到寫詳案能夠記錄下我們思維的轉變過程和規(guī)范我們的教學語言，對青年教師的快速成長十分重要。
胡第紅老師提到，身處飛速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時代，面對紛繁復雜的多元信息，我們需要有智慧地建立個人管理體系：收集—整理—執(zhí)行—復盤。我們要著眼于未來的規(guī)劃，立足于當下的行動，而手賬本，就是對充實歲月的最好見證。
四位優(yōu)秀教師，或是從教多年，或剛剛走上自己的教師之路，他們的分享都讓人內心深受觸動。緊接著，廖雨濛老師進行了學期總結及假期安排，她要求老師們檢視當下，規(guī)劃未來，充實假期，學無止境。
最后，張守和校長動情地說道，青年教師是七中八一的生力軍，是七中八一的希望?！澳阌卸啻竽苣停咧邪艘痪徒o你多大舞臺！”這句話不僅適用于學生，也適用于教師，尤其是青年教師。張校長以自身的成長經(jīng)歷激勵各位青年教師深耕課堂、與時俱進、勇于創(chuàng)新，著眼未來發(fā)展、規(guī)劃自己的人生。
他提出，青年教師要加強學習、打團體戰(zhàn)，感恩團隊、感恩他人、感恩平臺，守初心，擔使命！本學期的青年教師成長營雖然已經(jīng)落下帷幕，但結束并不意味著停止學習，而是自我深化學習并實踐的開始。相信各位青年教師必定會不斷地將培訓內容在教育教學實踐中進行轉化運用，成都七中八一學校也將一如既往地擔負起人才梯隊搭建者的責任，為實現(xiàn)學校的戰(zhàn)略目標提供強有力的人才支撐！
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作者：csg6
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