成都市泡桐樹中學(xué)力求營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能在成都市泡桐樹中學(xué)里學(xué)到更多的知識，打好知識基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢教育資源。成都市泡桐樹中學(xué)圍繞學(xué)生的成長，根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求，經(jīng)過多年的探索，形成了自己的特色。
成都市泡桐樹中學(xué)——追憶紅色歲月 爭做時代新人
最美的課程在路上，最美的成長在研學(xué)旅行中，研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所為，建川紅色研學(xué)正在開展。
為慶祝新中國成立70周年、紀念五四運動100周年，2019年11月8日，泡桐樹中學(xué)2020學(xué)部的師生，開展“追憶紅色歲月，爭做時代新人”主題教育活動——建川博物館紅色研學(xué)課程，組織其在莊嚴肅穆的儀式和身臨其境的場景中接受“沉浸式”的精神洗禮，引導(dǎo)他們重溫革命歷史、弘揚五四精神、傳承紅色基因。
成都市泡桐樹中學(xué)——明確研學(xué)意義 傳承革命精神
泡桐樹中學(xué)的趙書記講訴了中國國產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，以及在新時代下青少年的革命使命——勿忘黨心，砥礪前行。趙書記的諄諄教導(dǎo)，讓學(xué)生明白研學(xué)不僅僅是飽覽祖國山川的自然風(fēng)光，也是走進革命博物館，追尋革命者的足跡，傳承革命精神。
1931年的九.一八事件暴露了日本侵略中國的狼子野心，不屈的中國人民開始了漫長的抗日戰(zhàn)爭，劉方老師用一串串中國軍人犧牲的數(shù)字、一場場戰(zhàn)役的情況講訴著戰(zhàn)爭的殘酷和民族的不屈精神，正是無數(shù)烈士前仆后繼地抗?fàn)幉艙Q來今天我們幸福安康的生活。隨后錢曦雯同學(xué)講述她所知道的抗日英雄“謝晉元”故事。讓同學(xué)們感動不已。
艾青的《我愛這土地》創(chuàng)作于1938年11月，其時日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。但是在屠殺面前，中國人民奮起反抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人的艾青， 滿懷對祖國深沉的愛和對侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的愛國詩篇。
鄭玥老師講讀完這首詩歌內(nèi)容之后，和全體學(xué)生一起懷著深沉的愛國之情朗誦此詩。我們中許多優(yōu)秀的學(xué)生也在用自己的實際行動表達對祖國的愛，自愿加入中國共青團，為祖國建設(shè)添磚加瓦，泡桐樹中學(xué)的莊涵月同學(xué)就是其中的一員，莊涵月說“從現(xiàn)在做起，從點滴做起，只爭朝夕。
不能浪費時間虛度光陰。祖國的美好都掌握在我們這一代的手里。”這番話代表當(dāng)代青少年共同的夢想、責(zé)任和行動。同學(xué)們懷著無比崇敬的心情，在革命烈士紀念碑前，舉行了緬懷革命先烈的紀念活動。每位學(xué)生將自己親手折的千紙鶴，懷著崇敬的感情，帶著肅穆的神情，依次莊重地放在紀念碑的前面。
成都市泡桐樹中學(xué)——研學(xué)老師帶領(lǐng)參觀
在研學(xué)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了“中流砥柱館-正面戰(zhàn)場館-不屈戰(zhàn)俘館-飛虎奇兵館—汶川地震館”五個主要場館。
了解了當(dāng)時共產(chǎn)黨和國民黨等抗日將領(lǐng)的光榮事跡、知道了日本侵略者暴虐血腥的殺戮以及國際友人的支援幫助、一段段猩紅的歷史、一張張珍貴的照片、一幕幕清晰的革命影像、一個個可歌可泣的英雄事跡，使同學(xué)們對紅色歷史的認識得到了進一步的深化。
通過這次紅色研學(xué)之旅，同學(xué)們深深感受到中國革命的勝利來之不易，認識到革命傳統(tǒng)和寶貴的民族精神是推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大力量。在團員內(nèi)心播種夢想、優(yōu)秀、榜樣、信念的種子，為他們提供精神指引，讓他們繼承革命文化，發(fā)揮團員先進性，不忘本來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。
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作者：csg1
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