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二、2024年成都市成都石室中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
1.石室中學(xué)文廟校區(qū)和北湖校區(qū)高一年級(jí)開(kāi)展分層教學(xué)，設(shè)有各類班型。
2.通過(guò)中考分?jǐn)?shù)、項(xiàng)目班、指標(biāo)到校、高層次人才子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、藝體特長(zhǎng)錄取的學(xué)生，均依據(jù)中考成績(jī)（不含政策性加分）分入各類班型。全體被錄取的學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試，如成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，還可以再次調(diào)整到高層次班型；成績(jī)不理想，也不降班。
3. 石室中學(xué)錄取的統(tǒng)招生、調(diào)劑生、指標(biāo)到校生、高層次人才子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、藝體特長(zhǎng)生和文廟校區(qū)項(xiàng)目班（北湖校區(qū)郊縣生班）學(xué)生混合編班。
三、成都市成都石室中學(xué)近期活動(dòng)
筆墨生花展師韻，三尺講臺(tái)見(jiàn)真章——石室中學(xué)2025年“新苗杯”硬筆字、粉筆字比賽
為錘煉青年教師“內(nèi)功”，4月15日，石室中學(xué)在北湖校區(qū)舉行“新苗杯”硬筆字、粉筆字比賽，23位新入職教師揮毫潑墨，用筆尖書寫教育初心，用板書勾勒智慧藍(lán)圖！
劉利平老師以梁實(shí)秋的散文《寫字》引入，結(jié)合生動(dòng)的板書案例，告訴各位新教師在ppt橫行的時(shí)代，板書以其“動(dòng)態(tài)生成、認(rèn)知強(qiáng)化、集中精力、系統(tǒng)建構(gòu)、價(jià)值傳遞”等優(yōu)勢(shì)仍然具有不可替代的意義。他還指出板書的好與不好有其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)容上來(lái)看，好的板書應(yīng)該具有科學(xué)性與準(zhǔn)確性、邏輯性與條理性、簡(jiǎn)潔性與啟發(fā)性；從視覺(jué)上來(lái)看，應(yīng)該具有美觀性和可讀性。
毛道生校長(zhǎng)肯定了各位教師的板書，寄語(yǔ)各位新教師以字利生，傳承石室?guī)煹挛幕瘬?dān)當(dāng)。他還現(xiàn)身說(shuō)法、引經(jīng)據(jù)典，講述練好字，寫好字，不僅對(duì)于教學(xué)工作有很大的助益，同時(shí)也是對(duì)優(yōu)秀文化的傳承，更是對(duì)于人生美的熏陶。
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