成都市竹篙中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分?

時(shí)間:2023-02-16 13:53 瀏覽次數(shù):2478

【引語(yǔ)】了解學(xué)校信息的時(shí)候,大家首先就會(huì)了解學(xué)校中考統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,成都市竹篙中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是竹篙中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分的相關(guān)信息。

 

一、成都市竹篙中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分

2022年竹篙中學(xué)招生分?jǐn)?shù):統(tǒng)招 403 分。


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對(duì)于考生來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)線和錄取線都非常重要,分?jǐn)?shù)線是考生填報(bào)志愿的依據(jù),只有了解分?jǐn)?shù)線才能明白如何合理填報(bào)志愿。錄取線則是學(xué)校按照招生計(jì)劃來(lái)制定的,關(guān)系到考生是否會(huì)被成功錄取,所以也很重要。通過(guò)對(duì)比兩年中考之間分?jǐn)?shù)段的累計(jì)人數(shù)及累計(jì)人數(shù)比例的趨勢(shì),我們可以看出中考難度浮動(dòng),中考考生家長(zhǎng),可以結(jié)合學(xué)校的以往錄取最低分?jǐn)?shù),推算相關(guān)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的排位,結(jié)合自身今年的成績(jī)排位情況,適當(dāng)評(píng)估今年被目標(biāo)學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。

 

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二、竹篙中學(xué)近期活動(dòng)

慶祝第38個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)致辭

秋菊溢彩日,桃李芬芳時(shí)。時(shí)值第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表竹篙中學(xué)黨、政、工、團(tuán),向全體教職員工表示熱烈的祝賀!向全校離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持幫助竹篙中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!


近年來(lái),我校全面貫徹“五育”并舉教育理念,深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),聚焦課堂教學(xué)改革,努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。教師們立足崗位勤奮鉆研,積極投入教育教學(xué),使我校連續(xù)多年獲得成都市教育局的表彰,為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。面對(duì)成績(jī),我們要繼續(xù)增添信心,鼓足干勁,再創(chuàng)佳績(jī)。


習(xí)近平總書(shū)記指出:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!蔽倚=逃陌l(fā)展進(jìn)步,離不開(kāi)老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要努力成為習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的“四有”好老師:有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心;在“傳好道、授好業(yè)、解好惑”上面下功夫,努力踐行總書(shū)記“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)。


“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本?!苯衲?,四川省將迎來(lái)新一輪的高考綜合改革,我校的發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上,立足“三新”改革,全面落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,需要一支順應(yīng)潮流、正視差距,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。全體教職工要把教育改革創(chuàng)新作為主要?jiǎng)恿?,加大改革力度;學(xué)校將從加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)學(xué)校管理、完善激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面入手,推進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

 

小編提示:以上是成都市竹篙中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2022年是多少分的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

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