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一、2020年成都新都區(qū)巴德美際學校怎么樣
巴德美際學校在全球招聘的高素質教師 ，學校中所有外籍教師皆擁有全球認證教師資格證，平均教齡都在10年以上 ，70%外籍老師為IB認證老師，都具備全面、豐富的國際教育經驗。中外教師比1：1，且中國教師也大多具備中英文雙語能力。
二、成都新都區(qū)巴德美際學校近期活動
直擊IEIC丨巴德美際學校成都校區(qū)學術校長沈杰：國際教育如何為中國學生賦能
12月13-14日，由遠播國際教育主辦的IEIC國際教育創(chuàng)新大會?成都站在成都世外桃源大酒店成功舉辦。此次大會邀請了30+來自全國的教育專家學者隆重出席，30+成都優(yōu)質學校&機構參展，300多名教育從業(yè)者現(xiàn)場交流，有超過1000名家長、學生共同見證了這一場國際教育盛宴。
在展會中，巴德美際學校成都校區(qū)學術校長沈杰為大家?guī)砹酥黝}為《國際教育如何為中國學生賦能》的演講，首先介紹一下我自己，我叫沈杰，從北京來，我之前工作了21年，在國際學校工作了17年，現(xiàn)在我們團隊在成都新都區(qū)創(chuàng)建了現(xiàn)在的學校叫做巴德美際。
今天給大家講的是，國際教育如何為中國學生賦能。首先跟大家探討的就是什么是國際教育？為什么家長選擇國際教育，把他的目光從公立學校投入到國際教育市場？出國越來越低齡化可以看到大家對教育需求層面在不斷地提升。但把那么小的孩子送出去是不是一件好事？大家可以看到現(xiàn)在外媒對中國留學生的評價，其實就發(fā)現(xiàn)低齡化不是一件非常好的事情。
第一，國際教育是培養(yǎng)各國學生對世界問題的認知；第二，國際教育更加注重知識實際運用和學生的綜合能力發(fā)展，這也是教育的核心。剛才列舉了很多很多教育的名稱，有IB、AP等，我特別想跟大家澄清一件事，IB、AP和A-Level的區(qū)別。IB最大的不同是系統(tǒng)教育，囊括從3-18歲孩子的教育在里面。這樣的教育體系已經存在了50年，目前為止有140萬的學生在進行IB教育。
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