溫江第二中學班主任參加德育工作創(chuàng)新論壇
為了學習先進經(jīng)驗，樹立先進理念，開闊視野，提升班主任核心素養(yǎng)，提高班主任教育管理工作的實效性，進一步推進班改、課改，2019年7月19日，溫江第二中學德育處主任王強帶領(lǐng)李軍、魏永德等15位班主任老師赴青島參加《新班主任》雜志社舉辦的“2019年暑期全國中小學名班主任德育工作創(chuàng)新論壇”。
17日上午的行前動員會上，溫江第二中學副校長郭久清就這次學習給大家提出兩點要求:一是要帶著任務(wù)學習，帶回這次學習的精華；二是要樹立維護好我們溫江第二中學骨干教師的良好形象，嚴格要求自己,遵守培訓紀律，統(tǒng)一管理,統(tǒng)一行動。
7月19日上午8：30，班主任們懷著珍惜、向往之情，帶著無限熱忱投入到本次論壇活動中。北京教育學院校長研修學院教授、德育與班級管理研究中心主任、教育部“國培計劃”專家?guī)鞂＜疫t希新為大家作《新課程背景下班主任核心素養(yǎng)》的專題講座，遲教授幽默詼諧的授課風格，深入淺出的引領(lǐng)方法,深深地吸引了學習團成員，他們認真傾聽，認真筆記，并與遲教授適時互動。
遲希新教授強調(diào)溫江第二中學班主任要樹立管理育人、文化育人、活動育人、協(xié)同育人的新理念，并在育人的過程中不斷加強學習，提高班主任自身的核心素養(yǎng)：立德樹人的角色意識與教育情懷；個性化教育引導和溝通的藝術(shù)；班級活動設(shè)計與實施的創(chuàng)新思維；自主發(fā)展的意識和有效學習能力。學習過程中，王強主任、張定國老師分別在論壇中發(fā)言，受到教授和老師們一致好評。時間過得太快，當遲教授宣布上午的學習結(jié)束時，大家都還意猶未盡，同時又對下午的學習充滿了期待。
下午2：00，學員們按時到達會場，個個精神飽滿，遲教授充分肯定了學員們上午的學習表現(xiàn)，并對來自溫江第二中學的老師們提出了特別表揚，欣然與之合影，然后激情洋溢地開始了下午的培訓。
首先，遲教授為學員們詳細解讀了《中小學德育工作指南》，接著，遲教授引經(jīng)據(jù)典，運用大量生動的教育故事和豐富詳實的案例，引領(lǐng)學員們理解體悟主題班會設(shè)計與實施的具體方法與途徑，他鼓勵學員們在今后的工作中大膽創(chuàng)新嘗試，他還把自己多年積累的主題班會資料無私地與大家分享，學員們紛紛感到積累資料并建立自己的資料庫迫在眉睫，大家表示一定會踐行遲教授這一有效的做法。
然后，遲教授還針對溫江第二中學班主任自主發(fā)展意識和有效學習能力進行了闡釋，他建議學員們結(jié)合學生生涯規(guī)劃，興趣導向，任務(wù)驅(qū)動，自主生成等方面，培養(yǎng)學生學思結(jié)合、學用結(jié)合、學創(chuàng)結(jié)合的學習能力。緊張而充實的學習在學員們熱烈的掌聲中結(jié)束了。最后，遲教授用自己的家訓“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”與大家共勉。
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