威遠中學校教學特色、特色課程
高2019屆教師即將接手高2022屆教育教學工作，本屆教師共有96人，其中四川省突出貢獻優(yōu)秀專家1名，正高級教師1名，特級教師1名，省級骨干教師8名，市級骨干教師27名，高級教師38名。本屆教師對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，具有豐富的教育教學經(jīng)驗和全新的教育理念，所任教的高2019屆學生歷次參加全市的統(tǒng)一考試成績名列全市前茅，深受學生和家長的好評。
（一）常規(guī)課程
在完成必修課與選修課內(nèi)容的同時，威遠中學校還編寫和開設(shè)了《青年共產(chǎn)主義教育》《威遠歷史》《威遠地理》《永遠的懷念》《音樂知識與欣賞》《電子科技制作的基本原理與操作》《插花藝術(shù)》等11本校本教材供學生選修，開設(shè)了勞技教育、心理健康教育、衛(wèi)生教育、藝術(shù)欣賞等課程。
（二）活動課程
在各年級“第二課堂”、各類興趣活動小組的基礎(chǔ)上，開設(shè)了以“社會實踐、探索方法、培養(yǎng)能力、發(fā)展特長”為出發(fā)點的活動課程。研究性學習是活動課程的主體。
（三）研究性學習
學校擬定了《威遠中學研究性學習課程實施方案》，進行教師、學生、家長的三方面動員。還聘請了專家、技術(shù)人員對一些研究專題進行輔導。我校負責研究的市級立項課題《普通高中實施研究性學習課程探索》，涉及社會調(diào)查、文獻研究、學科研究、實驗研究等領(lǐng)域，獲內(nèi)江市人民政府教研成果三等獎 ，師生的研究性學習成果已匯集成三本成果集，研究文章還在《中學物理教學參考》《中學化學教學參考》等刊物上發(fā)表。
（四）奧賽培訓
對拔尖學生，堅持由專門教師組織進行提高性的學習與指導，收到了一定的效果。近三年中，我校學生參加數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)等學科競賽，獲得了全國一、二、三等獎49個，省級各等次獎100余人次，有二人入選全國數(shù)學冬令營。
（五）隱性課程
威遠中學校主要從三個方面實施：一是隱于環(huán)境氛圍中，抓校園文化氛圍建設(shè)，使新校園環(huán)境突出教育意義，體現(xiàn)了勵志、博學、尚禮、揚善的主題；二是隱于常規(guī)禮儀中，即通過學生日常行為規(guī)范的教育，利用師生民主、平等、和諧的人際關(guān)系產(chǎn)生對學生的教育影響；三是隱于豐富多彩的活動中，政教處、團委、學生會在校園健康有益的活動中發(fā)揮重要作用。
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