四川初升高升學(xué)網(wǎng)歡迎您! 登錄| 注冊(cè)

2022年三星中學(xué)招生計(jì)劃是怎樣的?

時(shí)間:2021-09-07 10:35:13      瀏覽次數(shù):2073

【引語(yǔ)】填報(bào)學(xué)校之前,考生們務(wù)必要了解學(xué)校招生計(jì)劃,這是非常重要的,2022年三星中學(xué)招生計(jì)劃:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是三星中學(xué)往年的招生計(jì)劃。




一、2022年三星中學(xué)招生計(jì)劃是怎樣的【立即點(diǎn)擊獲取】

根據(jù)往年數(shù)據(jù)可以判斷2022年招生計(jì)劃應(yīng)該在750人左右,基本是面向簡(jiǎn)陽(yáng)市招生。


二、2021年三星中學(xué)招生計(jì)劃是怎樣的

1、2021年三星中學(xué) 面向簡(jiǎn)陽(yáng)市、成都東部新區(qū) 招生人數(shù)是:750 人

2021年三星中學(xué)招生總?cè)藬?shù)是 750人,其中,統(tǒng)招生705人,調(diào)劑生45人。


2022年三星中學(xué)招生計(jì)劃是怎樣的?


三、三星中學(xué)近期活動(dòng)

三星中學(xué)開(kāi)展“黨員教師講黨史故事”第二期活動(dòng)

4月26日中午,三星中學(xué)黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)晏科以“延安精神”為題,給大家上了一堂生動(dòng)且深刻的黨史課。三星中學(xué)全體教師參加學(xué)習(xí)。黨課圍繞“延安精神的核心是為人民服務(wù),延安精神的精髓是實(shí)事求是,延安精神的特征是艱苦奮斗”等三個(gè)方面開(kāi)展,從1935年到1948年,從延安的抗大精神、整風(fēng)精神、南泥灣精神到張思德精神再到白求恩精神,我們黨形成了寶貴的延安精神,具有極強(qiáng)的教育意義及生命力,永遠(yuǎn)是我們的精神支柱及傳家寶。


晏科提到,一是作為黨的干部,我們要時(shí)刻擁有一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的赤子之心,一切以人民的利益為前提,深入群眾,拉近與群眾之間的距離,及時(shí)掌握群眾所憂(yōu)、所怨、所難,切實(shí)解決群眾各種困難,送思想、送政策、送溫暖。二是要大力弘揚(yáng)延安精神,大家要以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè),為促進(jìn)三星中學(xué)“五育并舉”全面發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)組織保證。


小編提示:以上是2022年三星中學(xué)招生計(jì)劃是怎樣的的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg7

 

本章整理了2022年三星中學(xué)招生計(jì)劃是怎樣的的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群
地區(qū)面向考生群名稱(chēng)QQ群申請(qǐng)要求點(diǎn)擊加入
四川高中四川2025年高考群932268495高三家長(zhǎng)加群并備注成都2023高考群
初中四川2025中考群946912595初三家長(zhǎng)加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2025小升初群727184448六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注


  • 姓名:
  • 電話(huà):
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶(hù)保密協(xié)議》條例
相關(guān)新聞
快速登記
姓名:
電話(huà):
QQ:
分?jǐn)?shù):
微信:
學(xué)校: