【引語】學(xué)校的收分和招生計(jì)劃每年都會有細(xì)微的差別，不過總體來說差別不大，2023年成都市第十七中學(xué)收分多少，招生計(jì)劃是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市第十七中學(xué)收分多少，招生計(jì)劃是什么的相關(guān)信息。
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二、2022年成都市第十七中學(xué)收分多少，招生計(jì)劃是什么
2022年成都市第十七中學(xué) 統(tǒng)招 中考錄取分?jǐn)?shù)線是：569分
2022年成都市第十七中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 320 人（其中含指標(biāo)到校生 160 人）；調(diào)招 100 人。
三、成都市第十七中學(xué)近期活動(dòng)
教于新境 研以求精——成都十七中高中部2023年教研組長論壇系列活動(dòng)二
最美人間四月天，又是草木繁盛時(shí)。2023年4月19日下午，“教于新境 研以求精——教研組長論壇系列活動(dòng)二”在青藤校園循真樓會議室2如期開展，學(xué)校孫會敏校長、宋克林副校長、教務(wù)處張光勛主任、陳小剛副主任、教科室韓璐然主任及各學(xué)科教研組長、備課組長參加了此次會議。
會議最后學(xué)校孫會敏校長和宋克林副校長分別與組長們做了進(jìn)一步交流。孫校長指出：教研組是教師集體進(jìn)行教學(xué)研討基本組織，教研組建設(shè)對促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)乃至學(xué)校質(zhì)量建設(shè)的重要作用。其中教研組長強(qiáng)了學(xué)校的教研組就強(qiáng)，教研組強(qiáng)了學(xué)校的教師就強(qiáng)，教師強(qiáng)了整個(gè)學(xué)校才能強(qiáng)！為此，希望學(xué)校教研組長們和備課組長們在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)組內(nèi)每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，在不斷地積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程中，形成學(xué)科教學(xué)特色。隨后，宋克林副校長圍繞“三新”改革的具體要求，就學(xué)科情境創(chuàng)設(shè)、大概念視角下的單元整合教學(xué)給組長們分享了自己的理解和認(rèn)識，并希望各教研組主動(dòng)學(xué)習(xí)新理念，探索新方法，凸顯新成效，在積極實(shí)踐中優(yōu)化“四自課堂”成果，助力學(xué)校向高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步邁進(jìn)。
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