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二、2024年成都市邛崍二中招生計劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市邛崍二中 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 25人;調(diào)劑 25人。
2024年成都市邛崍二中 面向邛崍市 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 451 人;調(diào)劑 29人。
2024年招生總?cè)藬?shù):530人
邛崍二中學校占地83畝,有8×400米塑膠環(huán)形跑道的高標準操場,并有5個標準塑膠籃球場、2個塑膠排球場和高標準配置的體育館。現(xiàn)有教學班43個,學生2400余人?,F(xiàn)有教職工158人,其中中學高級教師35人,中學一級教師90人,有成都市級以上優(yōu)秀老師近20人,省市優(yōu)秀班主任5人,研究生1人。
三、邛崍二中近期活動
跨校際深耕英語閱讀 跨區(qū)域同構(gòu)思維高地
為充分發(fā)揮高中英語名師工作室的示范引領(lǐng)作用,深入探索 “三新”背景下高中英語教學設(shè)計與實踐路徑,切實提升課堂教學實效性及學生英語學科素養(yǎng),2025年5 月 20 日上午,邛崍市第二中學校(簡稱邛崍二中)成功舉辦“以讀促思、以思促能——高中英語閱讀教學中的深度思考與高階思維的培養(yǎng)”主題教研活動。邛崍市各校高一英語教師、高中英語中心組成員,以及成都市辜晴名師工作室成員、大邑縣李澤南名師工作室成員齊聚一堂,共研高中英語閱讀教學新范式。
在課例展示環(huán)節(jié),邛崍市第二中學校謝蓉老師、大邑縣安仁中學楊婷老師,以不同學段的閱讀文本為載體,深度踐行“深度思維?高階培養(yǎng)”理念。謝蓉老師選取選必三 Unit 4 科技類文本,圍繞 “人工智能的影響”前沿話題,創(chuàng)設(shè)沉浸式“未來生活場景”,激活學生認知儲備。教學中,她以 “問題鏈” 為導引,層層遞進,從表層信息提取逐步過渡至深層內(nèi)涵解讀,并借助表格填空梳理多元觀點,引導學生構(gòu)建邏輯框架?!坝^點辯論”環(huán)節(jié)巧妙融入 OREO 結(jié)構(gòu),將批判性思維訓練與英語表達能力提升有機結(jié)合,展現(xiàn)思維培養(yǎng)的創(chuàng)新性。
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