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一、2025年內(nèi)江市第十一中學招生計劃|招生人數(shù)是多少
內(nèi)江市第十一中學2025年計劃招生 275 人。
四川省內(nèi)江市第十一中學建校以來，經(jīng)多次改建、擴建，現(xiàn)占地34畝，學校依山傍水，綠樹蒼翠，鳥語花香，新樓林立。學?，F(xiàn)有高、初中教學班30個，學生1600余人，在職教職工116人，全國優(yōu)秀教師1 人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、優(yōu)秀人才示范崗教師40余人，教師學歷達標率100%。學校實行全員聘任合同制，對教職工嚴格勞動紀律管理，加強師德師風建設，對學生開展分層教學，重視核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培育，在入學成績低于省市重點中學200多分的基礎上，培育出了內(nèi)江市中區(qū)文、理科高考狀元何才媛、林志強，市中區(qū)中考狀元何靜。
二、內(nèi)江市第十一中學近期活動
內(nèi)江市第十一中學教學視導
為貫徹落實關于學校教育教學重點工作安排，積極深化學科核心素養(yǎng)落地，探索課堂教學創(chuàng)新路徑，教科室積極發(fā)揮職能作用，精心策劃并組織語數(shù)外教研組開展了為期一周的 “激活課堂生命力” 專題教研活動。此次活動采用 “課堂觀摩 — 互動研討” 的模式，旨在提升教師教學能力，打造既有深度又富活力的學科課堂，實現(xiàn)教學實踐與理論指導的雙向賦能，推動課堂教學提質(zhì)增效 。數(shù)學課堂中，教師根據(jù)學生認知差異分層布置任務：基礎層學生完成模型搭建，進階層學生設計實際問題解決方案。分層任務兼顧不同水平學生需求，讓每位學生在“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)獲得成長。通過課堂即時反饋，例如，數(shù)學課堂中教師建議增加“生活化案例”，實現(xiàn)“教”與“學”的動態(tài)適配。
亮點提煉：情境創(chuàng)設貼近生活，信息技術(shù)與學科融合自然，有效激發(fā)學生興趣；教師們展現(xiàn)出多維智慧碰撞（語文教師以“情境創(chuàng)設與思維深度培養(yǎng)”為切入點，提出通過“文學作品中的矛盾沖突拆解”引導學生進行批判性閱讀；數(shù)學教師聚焦“核心問題鏈設計”，分享將抽象公式轉(zhuǎn)化為“生活場景建模任務”的分層教學策略；英語教師則結(jié)合跨文化交際需求，展示利用“英文閱讀和寫作反推語言能力提升”的創(chuàng)新設計。
小編提示：以上是2025年內(nèi)江市第十一中學招生計劃|招生人數(shù)是多少的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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