四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了石室白馬中學(xué)的歷年招生計(jì)劃，可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看石室白馬中學(xué)2019年相關(guān)招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。
石室白馬中學(xué)2020年計(jì)劃暫未發(fā)布，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
石室白馬中學(xué)——2019年“青春飛揚(yáng) 自我成長”青春期專題講座
2019年11月7日下午，由成都石室白馬中學(xué)主辦的成都石室白馬中學(xué)2019年“青春飛揚(yáng) 自我成長”青春期專題講座在學(xué)校高中部學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。專題講座活動(dòng)由四川博潤齋心理咨詢有限公司創(chuàng)始人、國家注冊(cè)心理咨詢師、國際臨床催眠治療師、繪畫心理分析師、四川師范大學(xué)國際學(xué)院特聘心理顧問周昱君博士擔(dān)任主講。
成都石室白馬中學(xué)教育處主任李定東及成都石室白馬中學(xué)初二年級(jí)班主任代表、初二年級(jí)全體學(xué)生共計(jì)370余人出席，活動(dòng)由李定東主任主持。
此次專題講座活動(dòng)由四川博潤齋心理咨詢有限公司創(chuàng)始人、首席專家、國家注冊(cè)心理咨詢師、國際臨床催眠治療師、繪畫心理分析師、國家注冊(cè)健康管理師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、中國科學(xué)院心理援助聯(lián)盟四川分院核心成員、四川師范大學(xué)國際學(xué)院特聘心理顧問、企業(yè)咨詢顧問、四川心理協(xié)會(huì)會(huì)員、家庭教育促進(jìn)會(huì)會(huì)員、諸多培訓(xùn)會(huì)講師周昱君博士主講。
周博士講座的主題是《青春飛揚(yáng)自我成長》，她從自我認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)青春期、青春期的個(gè)性特征、話說早戀及早戀的危害等方面給老師和學(xué)生做了深入的探討和交流。專家新穎、獨(dú)到的方式觸及學(xué)生的心理，感受頗深，同時(shí)引起了班主任對(duì)青春期學(xué)生的重視。這樣的活動(dòng)，讓大家能更好地了解青春期的孩子，幫助孩子能快樂健康的成長！
石室白馬中學(xué)——高中英語手抄報(bào)大賽
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，成都石室白馬中學(xué)高中英語教研組在高中三個(gè)年級(jí)中開展了一次以“英語文化”為主題的英語手抄報(bào)大賽。
本次大賽共歷時(shí)4周。國慶假期期間，各年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，或個(gè)人參賽或2-3人組隊(duì)參賽，充分發(fā)揮了學(xué)生“學(xué)習(xí)共同體”的優(yōu)勢(shì)，以合作探究的形式進(jìn)行了初賽作品的材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。
國慶節(jié)后，全體高中組英語教師從版面設(shè)計(jì)新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、色彩搭配鮮艷等方面對(duì)二百多份參賽作品進(jìn)行了多輪認(rèn)真的評(píng)選，共選出35幅優(yōu)秀作品參加最后的總決賽。
石室白馬中學(xué)——豐富校園文化生活
10月23日中午，正值放學(xué)時(shí)間，許多路過的老師和同學(xué)們紛紛駐足欣賞手抄報(bào)作品，并為參賽的同學(xué)投上了寶貴的一票。許多老師和同學(xué)都表示，此次比賽的作品水平較高，版式美觀，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意，字體工整規(guī)范，讓人回味無窮。
此次英語手抄報(bào)活動(dòng)，讓同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦，充分發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力，作品版式設(shè)計(jì)色彩豐富，版面布局新穎獨(dú)特，書寫大方美觀，向大家展示了他們的英語書寫水平、繪畫、編排能力，每一幅作品都令人賞心悅目。比賽結(jié)束后，以每幅作品所得笑臉貼的多少共評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)15名。并在11周的升旗儀式上對(duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
這次活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，也為學(xué)生們提供了施展才華的平臺(tái)，充分挖掘了學(xué)生的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力，營造了濃厚的英文學(xué)習(xí)氛圍，增長了知識(shí)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，收到了令人滿意的效果。
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作者：csg1
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