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成都市教育局組織專家團隊對成都十二中進行“領(lǐng)航高中”現(xiàn)場評估檢查工作
2019年11月13日，成都市教育局組織專家團隊對川大附中進行“領(lǐng)航高中”現(xiàn)場評估檢查工作。武侯區(qū)教育局局長陳兵、副局長王小剛、普教科科長衡智榮等陪同接受了檢查評估工作。
按照評估流程，專家首先參觀校園，查看了空軍班特色走廊、勸學(xué)廳、校史館、防空洞、生物園地、S樓四樓創(chuàng)客實驗室、C402教室燈光改造實驗室等。并在四樓大會議室聽取了米云林校長題為《在大學(xué)附中研究文化引領(lǐng)下強化育人方式改革 推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展》的主題匯報。
我校通過深度激發(fā)自主辦學(xué)活力、凸顯大學(xué)附中研究文化、全面推進研究特色課程、實施多種形式聯(lián)合育人、造就潛心研究教師團隊、保障師生課程發(fā)展需求等舉措。
過三年不懈努力，轉(zhuǎn)變了師生的知識觀，改變了學(xué)校的育人方式，樹立了我們以研究性課程和研究性教師培養(yǎng)研究性學(xué)生的自信，有力地推進了學(xué)?！芭囵B(yǎng)-研究型”大學(xué)附中的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2016年，川大附中成功申報成為成都市領(lǐng)航高中建設(shè)學(xué)校。三年前學(xué)習(xí)《成都市普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展行動計劃》后，強烈感到創(chuàng)建領(lǐng)航高中不但與我們的辦學(xué)理想高度契合，而且指明了有可操作性的工作內(nèi)容。
三年來，全校師生員工經(jīng)過艱苦不懈的探索與改革實踐，終于使當(dāng)時感到遙不可及的工作內(nèi)容都變成了具有我們自身特色的工作結(jié)果，促進了學(xué)校和師生的快速發(fā)展。
2019年成都十二中名校集團工作會順利舉行
本次工作會由川大附中副校長曾偉主持，川大附中名校集團各學(xué)校、武侯區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。川大附中集團校黨總支書記、校長米云林首先介紹了學(xué)校發(fā)展情況。
他談到，3年前學(xué)校強烈感到創(chuàng)建領(lǐng)航高中與學(xué)校的辦學(xué)理想高度契合，現(xiàn)在，經(jīng)全校師生艱苦不懈的探索與改革實踐，不但使當(dāng)時感到遙不可及的工作內(nèi)容變成了具有本校特色的工作結(jié)果，而且生成了承擔(dān)領(lǐng)航高中歷史重托的高度社會責(zé)任感。
米校長在介紹創(chuàng)建領(lǐng)航高中的思路與舉措時說，川大附中通過建立現(xiàn)代學(xué)校制度，深度激發(fā)自主辦學(xué)活力；加強學(xué)校文化建設(shè)，凸顯大學(xué)附中研究文化；深化高中課程改革，全面推進研究特色課程；創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，實施多種形式聯(lián)合育人；加強教師隊伍建設(shè)，造就潛心研究教師團隊；形成多元評價機制，保障師生課程發(fā)展需求。
這些舉措改變了師生的知識觀，改變了學(xué)校的育人方式，樹立了川大附中以研究性課程、研究性教師培養(yǎng)研究性學(xué)生的自信，有力地推進了學(xué)?！芭囵B(yǎng)——研究型”大學(xué)附中的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
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作者：csg7
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