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2020年成都棠湖外國語學(xué)校報(bào)名的條件公布了嗎?

時(shí)間:2019-12-02 16:10:20      瀏覽次數(shù):557

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2020年成都棠湖外國語學(xué)校報(bào)名的條件公布了嗎?


成都棠湖外國語學(xué)校骨干教師培訓(xùn)


為提高成都市初中道德與法治骨干教師的課堂教學(xué)實(shí)踐能力與研究能力,2019年11月22日,由成都市教育局主辦、四川師范大學(xué)承辦的成都市初中骨干教師培訓(xùn)初中道德與法治班跟崗觀摩活動在成都七中嘉祥外國語學(xué)校舉行。


成都棠湖外國語學(xué)校初中道德與法治教研組組長、雙流區(qū)學(xué)科帶頭人袁成老師受邀作示范課展示。 


成都棠湖外國語學(xué)校袁成老師執(zhí)教人教版九年級上冊《共筑生命家園》一課,以“塞罕壩”為主線貫穿整個(gè)教學(xué)過程,通過“過去—現(xiàn)在—未來”三個(gè)不同時(shí)期探究塞罕壩從“荒原沙地”到“青山綠水”的轉(zhuǎn)變原因,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系及綠色發(fā)展理念。


在授課過程中有效實(shí)施了“教—學(xué)—評”一致性策略,高效達(dá)成了育人目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)。 


在評課環(huán)節(jié)中,大家一致認(rèn)為袁老師的課是一節(jié)有深度、有溫度、有態(tài)度的高水平優(yōu)質(zhì)課。選材典型、內(nèi)容豐富、問題精準(zhǔn)、互動有效、板書新穎,立意從小到大、由近及遠(yuǎn)、由此及彼,大膽整合教材、突破教材;


在活動探究中自然生成,有效培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),也幫助老師們逐步厘清知識立意、能力立意與素養(yǎng)立意課堂的差別,幫助骨干老師們在課堂中尋找有效的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方法與途徑。

 

本次活動,成都棠湖外國語學(xué)校青年教師充分展示了棠外教師風(fēng)采,也展示了初中道德與法治教研組教研水平,為成都市各縣市區(qū)骨干教師作了教學(xué)示范,有助于更多初中道德與法治教師投身于教研之中,幫助更多學(xué)生扣好人生第一粒扣子。 


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