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2020年新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校自主招生考試報(bào)名時(shí)間是多久?

時(shí)間:2019-12-19 09:23:47      瀏覽次數(shù):2044

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2020年新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校自主招生考試報(bào)名時(shí)間是多久?


新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校——中美藝術(shù)交流


2019年4月25日,新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校迎來(lái)了美國(guó)十字路藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校副校長(zhǎng)Eric Barber。新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨第五期卓藝人生講座也正式拉開(kāi)帷幕。這次中美藝術(shù)交流,不僅是學(xué)校與學(xué)校之間的對(duì)話,更旨在促進(jìn)中美學(xué)校友好往來(lái),加深兩國(guó)師生相互了解,建立友好的學(xué)校聯(lián)系,為孩子們搭建更高更廣闊的平臺(tái)。


上午九點(diǎn)四十,新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校張曉華校長(zhǎng)親切地接待了Eric校長(zhǎng)。雙方合影留念之后,在張曉華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一同參觀了生命之樹(shù)、“黑匣子”演播廳以及“孔子像”等藝術(shù)作品。


十字路藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校和新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校都是追求藝術(shù),致力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)涵養(yǎng)和個(gè)人特長(zhǎng)的學(xué)校。在這樣一次難得的會(huì)面中,藝術(shù)表演自然不會(huì)缺席。今天,新格林音樂(lè)班的朱瑞琦、唐程、王莉清、沙玥幾位同學(xué)帶來(lái)了鋼琴演奏表演和歌唱表演。之后,幾位同學(xué)都很榮幸地得到了Eric校長(zhǎng)的專業(yè)點(diǎn)評(píng)。張曉華校長(zhǎng)和音樂(lè)組蔣毅老師都對(duì)Eric的點(diǎn)評(píng)表示感謝,并表示如果有機(jī)會(huì)也希望帶領(lǐng)我們的學(xué)生去往十字路藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。


觀看了音樂(lè)表演之后,Eric校長(zhǎng)非常開(kāi)心和激動(dòng)。在接下來(lái)的講座中,Eric首先對(duì)孩子們的表演給予了高度贊揚(yáng)。接著,他講述了自己的音樂(lè)求學(xué)之路,為孩子們提供了學(xué)習(xí)音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)并激勵(lì)同學(xué)們“只要有熱情并持續(xù)努力一定能夠取得成功”。


在欣賞完悠揚(yáng)的鋼琴演奏和動(dòng)聽(tīng)的歌唱表演之后,張曉華校長(zhǎng)以及Eric副校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校的會(huì)議室。伴著由周杰倫團(tuán)隊(duì)作曲,方文山老師填詞的校歌《藝術(shù)紀(jì)念日》的旋律,共同觀看了新格林的宣傳短片。接著,張曉華校長(zhǎng)向Eric副校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校的基本情況。


順應(yīng)時(shí)代的需要和當(dāng)代青少年成長(zhǎng)發(fā)展的需要,新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了文化與藝術(shù)并重的獨(dú)特課程體系,文化課老師與藝科老師比例相當(dāng),為孩子們提供最大可能的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和選擇空間,滿足他們的發(fā)展需求,是一所兼具藝術(shù)性和國(guó)際性的頂級(jí)高中。


張曉華校長(zhǎng)還提到,此前我校已與俄羅斯、德國(guó)、意大利、英國(guó)、新加坡等來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)校有了友好的交流與合作,也表示愿意與美國(guó)十字路藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校建立友好合作關(guān)系。Eric校長(zhǎng)肯定了我校的創(chuàng)新和辦學(xué)前景,對(duì)于建立與我校的友好交往關(guān)系表示十分歡迎。


最后,張曉華校長(zhǎng)和Eric校長(zhǎng)互相交換了獨(dú)具各自學(xué)校特色的禮物,分別是由新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校學(xué)生創(chuàng)作的書法作品和十字路藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校的文化衫。這些禮物代表的不僅是學(xué)校之間的友好往來(lái),更是學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子們共同追求的精神體現(xiàn)。


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作者:csg6


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