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2020年成都市列五中學(xué)招生計劃是怎樣的?

時間:2020-08-07 15:03:41      瀏覽次數(shù):2165

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2020年成都市列五中學(xué)招生計劃是怎樣的?


一、2020年成都市列五中學(xué)招生計劃

1.面向成都“5+2”區(qū)域的招生計劃

1> 招生總?cè)藬?shù):450人

2> 招生班級數(shù):9

3> 招生類別數(shù):統(tǒng)招423人(其中含指標(biāo)到校生212人);調(diào)招27人


2.項目班的招生計劃

1> 校園足球班:20人

招生范圍:面向全市招生

2> 藝體特長班:50人

招生范圍:面向全市招生(含未參加成都市中考的回蓉考生)


二、成都市列五中學(xué)近期活動

成都列五中學(xué)成功舉辦全市第一屆“思維發(fā)展型課堂現(xiàn)場觀摩會”

2018年12月27日,由成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院主辦,成都列五中學(xué)承辦的全市第一屆“思維發(fā)展型課堂現(xiàn)場觀摩會”成功舉行。參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有成都市教科院基教所副所長心理學(xué)教研員曹璇、成華區(qū)教育科學(xué)研究院德育心理室李翔主任、成都列五中學(xué)李旭副校長、成都列五中學(xué)羅春旭副校長、成都列五中學(xué)教科室陳龍泉主任、成都列五中學(xué)德育處葉松林副主任、成都列五中學(xué)活動部楊淑萍副主任。


本次思維發(fā)展型課堂現(xiàn)場觀摩會是繼11月28日成都列五中學(xué)成功舉辦成都市中學(xué)學(xué)生思維訓(xùn)練基地授牌儀式及課題發(fā)布會之后的一次教學(xué)研討。觀摩會圍繞“思維發(fā)展型課堂內(nèi)涵、四大核心要素、五步教學(xué)法(趙國慶2015)理論依據(jù),課堂設(shè)計以學(xué)生思維發(fā)展為主線,整個課堂知識是明線,思維是暗線,學(xué)生學(xué)習(xí)過程更注重思維方式引導(dǎo)、思維能力的培養(yǎng)。


成都市教科院曹所長高度評價列五中學(xué)在學(xué)生思維發(fā)展方面的實踐與探索,并指出研究學(xué)生思維發(fā)展是學(xué)校教育課程改革核心,希望全市更多學(xué)校加入進(jìn)來深入研究。同時從心理教育專業(yè)角度對伍鳳芝老師指教的生涯規(guī)劃課《今天的學(xué)科,明天的職業(yè)》高度的贊許:老師用一張思維導(dǎo)圖,帶著學(xué)生思維從發(fā)散到聚焦,從無序到結(jié)構(gòu)化、從探索到認(rèn)識。從他評、師評、互評,從生生互動、師生互動中課堂氣氛活躍,思維碰撞火花展現(xiàn),思維高潮不斷,意猶未盡中結(jié)束了。一節(jié)優(yōu)質(zhì)的心理課就是酣暢淋漓讓學(xué)生徜徉在知識的海洋中探索與領(lǐng)悟。


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2020年成都市列五中學(xué)招生計劃是怎樣的?


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