成都成飛中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)是多少？成飛中學(xué)2018年中考錄取分?jǐn)?shù)線為：543-559分。成飛中學(xué)2019年中考統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線為：553分，調(diào)劑分?jǐn)?shù)線：553分。該分?jǐn)?shù)由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理，僅供參考。
四川初升高升學(xué)網(wǎng)為各位考生提供成都成飛中學(xué)的相關(guān)信息，包括學(xué)校地址、聯(lián)系電話、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、班級設(shè)置、招生計劃、校園環(huán)境等，讓考生進(jìn)一步了解學(xué)校相關(guān)詳情。更多詳情請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)！
成都成飛中學(xué)項目研討會
10月30日上午，“青羊區(qū)學(xué)校課程體系整體建構(gòu)”項目研討會在成都成飛中學(xué)成功舉行。成都市教科院課程中心主任岳剛德教授、青羊區(qū)教育局中教科張開進(jìn)科長、青羊區(qū)教育科學(xué)研究院“學(xué)校課程體系整體建構(gòu)”項目組組長吳強(qiáng)，教研員崔萍老師、車飛老師以及全區(qū)項目學(xué)校教師代表和我校教師參加了此次會議。
首先，張開進(jìn)科長對全區(qū)課程體系構(gòu)建工作作出指示，指出課程是學(xué)校的核心競爭力，目前我區(qū)一共有11所學(xué)校參與學(xué)校課程體系整體建構(gòu)項目，希望未來有更多的學(xué)校加入學(xué)校課程體系整體建構(gòu)項目，用課程促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。成都市成飛中學(xué)王東副校長代表學(xué)校致歡迎辭。
緊接著，成都成飛中學(xué)教務(wù)處馮燕玲副主任從學(xué)?；厩闆r、學(xué)校的頂層設(shè)計、課程體系建構(gòu)與實施、踐行措施、問題與思考五個方面詳細(xì)而全面的介紹了“成?飛”課程體系的建構(gòu)。
岳剛德教授對“成?飛課程體系”進(jìn)行了中肯的點評，對成?飛課程體系表示肯定。第一，脈絡(luò)清晰：從學(xué)校的校訓(xùn)“德潤才成，遠(yuǎn)舉高飛”到課程體系的主干人文領(lǐng)航、科創(chuàng)騰飛課程，課程為育人服務(wù)，一脈相承，思路清晰；
第二，一主兩翼課程結(jié)構(gòu)完整：一主即人文領(lǐng)航和科創(chuàng)騰飛課程，是單學(xué)科側(cè)重于知識的學(xué)習(xí)，兩翼即科創(chuàng)主題教育活動和重大銜接教育活動是跨學(xué)科側(cè)重于經(jīng)驗的積累；第三，課程評價方式新穎：針對不同課程有相應(yīng)的評價方式。岳教授同時對成?飛課程體系的完善提出了寶貴的建議。
最后，由岳教授進(jìn)行了題為“立德樹人：學(xué)校課程建設(shè)的魂與道”的講座，主要從立德樹人的時代解讀、立德樹人的兩個要件、立德樹人的課程功能、學(xué)校課程的基本結(jié)構(gòu)、學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃與實施等方面對課程建設(shè)從宏觀設(shè)計到微觀實施進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，與會教師受益匪淺。
來源：文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系四川初升高升學(xué)網(wǎng)刪除。
編輯：csg4
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請要求 | 點擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級家長加群并備注 | ||
