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成都高(初)三心理輔導(dǎo)活動(dòng)在成都十二中進(jìn)行
2012年11月20日上午，“成都市高(初)三考前心理輔導(dǎo)專題研究活動(dòng)之三——學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)專題”在成都十二中舉行。本次活動(dòng)由成都市教科院主辦、川大附中承辦?；顒?dòng)由成都市教育科學(xué)研究院心理教研員曹璇老師主持，來(lái)自市直屬學(xué)校、各區(qū)(市)縣心理教研員、中學(xué)心理教師、高初三年級(jí)班主任代表，四川師范大學(xué)教科院心理系和成都大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系的學(xué)生等近200人參加了會(huì)議。
川大附中(成都十二中)名校集團(tuán)成員學(xué)?！陆蛉A潤(rùn)高中、聯(lián)盟學(xué)?！陆蛉A潤(rùn)初中的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師也應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)。本次研究活動(dòng)的主要內(nèi)容是探討高(初)三年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)的課程設(shè)置及教學(xué)設(shè)計(jì)，研究活動(dòng)采用了研究課與主題講座相結(jié)合的形式。
首先，學(xué)校黨總支書記周文良校長(zhǎng)介紹了川大附中(成都十二中)的發(fā)展情況、川大附中的四大辦學(xué)特色，特別介紹了成都十二中如何保障心理健康教育的健康發(fā)展。
其次，成都十二中的專職心理老師何平執(zhí)教了一節(jié)高三學(xué)生的研究課《高效復(fù)習(xí)》。何老師通過(guò)課堂訪問(wèn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，呈現(xiàn)出高三學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的效率不高，執(zhí)行不力的情況。然后何老師通過(guò)“自我提問(wèn)單”，與學(xué)生一起分析在備考過(guò)程中，聽(tīng)課、做題、整理筆記等環(huán)節(jié)怎樣監(jiān)控自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。幫助學(xué)生掌握對(duì)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)監(jiān)控的方法，從面提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，提高學(xué)習(xí)的效率。
之后，學(xué)校專職心理老師黃立剛以《高三學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)》為題作了專題講座。黃老師在講座中對(duì)高三學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)的意義、學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)的內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)等問(wèn)題進(jìn)行了分析；結(jié)合課例分享了學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些注意事項(xiàng)。
課后，與會(huì)教師進(jìn)行了評(píng)課和集體研討，曹璇老師進(jìn)行了小結(jié)點(diǎn)評(píng)。本次教學(xué)研討活動(dòng)得到了與會(huì)的老師們的積極評(píng)價(jià)。
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作者：csg6
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