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成都龍泉師大一中2020年招生人數(shù)有多少人?

時(shí)間:2020-06-20 14:49:20      瀏覽次數(shù):2932

引語】學(xué)校每年的招生人數(shù)都會(huì)根據(jù)每年的招生錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行變動(dòng),但招生簡(jiǎn)章中的招生人數(shù)變動(dòng)不會(huì)過大,招生人數(shù)相對(duì)較為固定,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都龍泉師大一中2020年招生人數(shù)有多少人相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。

 

成都龍泉師大一中2020年招生人數(shù)有多少人?

 

一、成都龍泉師大一中2020年招生人數(shù)有多少人

1.招生計(jì)劃

高中:高2020級(jí)招生計(jì)劃250人。

2.招生工作

招生方式:(1)校內(nèi)指標(biāo)到校, (2)中考 。

報(bào)名條件:2020年初三應(yīng)屆畢業(yè)生(地域不限)。

 

龍泉師大一中,緊挨龍泉山麓,毗鄰蔚然花海,占地100余畝,目前有學(xué)生近2500人,教師200余人,其中中高級(jí)教師75%,有研究生學(xué)歷教師近50%。學(xué)校設(shè)施完善,校風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,環(huán)境宜人。走進(jìn)龍泉師大一中,惠風(fēng)和暢,空氣清新,水杉挺立,曲徑通幽,小巧精致而不失典雅。徐徐清風(fēng),陣陣花香,瑯瑯書聲譜寫成一支支美妙動(dòng)聽的樂曲。古樸的灰,淡雅的白,輝映成一幅幅清新自然的山水畫。

 

龍泉師大一中年青而古老,說她年青,是因?yàn)樗?015年作為優(yōu)質(zhì)名校引進(jìn)到龍泉驛區(qū),充滿了朝氣與活力;說她古老,是因?yàn)樗辛怂拇◣煼洞髮W(xué)60余年的積淀?!办o學(xué)問道,天下關(guān)懷”為校訓(xùn),“為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的人生基石”的辦學(xué)理念,業(yè)已成為成都城市東進(jìn)戰(zhàn)略上的一所優(yōu)秀學(xué)校。2016年9月納八方賢士,舉全校之力開辦高中,開啟了師大一中初高銜接新時(shí)代。學(xué)校優(yōu)秀初中畢業(yè)生可以直升我校高中,實(shí)現(xiàn)了初高階段一體化發(fā)展。

 

二、成都龍泉師大一中近期活動(dòng)

半期耕耘累碩果 意氣風(fēng)發(fā)再揚(yáng)帆——龍泉師大一中初2018級(jí)舉行半期頒獎(jiǎng)典禮

伴隨著匆匆的腳步,我們結(jié)束了緊張而又充實(shí)的半期學(xué)習(xí)生活。為了表彰先進(jìn),樹立榜樣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),2019年12月4日下午4點(diǎn)半,成都龍泉師大一中初2018級(jí)全體師生齊聚操場(chǎng),隆重舉行了半期考試頒獎(jiǎng)典禮。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容,昂首挺立地接受一份份由辛苦汗水換來的榮耀。年級(jí)組長(zhǎng)李小樂老師和李姝老師共同頒發(fā)“成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)”。李博老師為語文“單科之星“頒獎(jiǎng)。劉定鳳、鄢琴老師共同為數(shù)學(xué)“單科之星”頒獎(jiǎng)。謝書丹、湯林戈老師共同為英語“單科之星”頒獎(jiǎng)。

 

袁展翔、羅倩老師共同為物理“單科之星”頒獎(jiǎng)。年級(jí)學(xué)生會(huì)副主席王佳貝同學(xué),向初2018級(jí)全體同學(xué)發(fā)起共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的倡議。年級(jí)進(jìn)步最大的蔣京軒同學(xué)分享了學(xué)習(xí)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和感悟。頒獎(jiǎng)典禮最后,初2018級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)李小樂老師進(jìn)行總結(jié),為同學(xué)們指明后半學(xué)期努力的方向,并帶領(lǐng)全體師生共同宣誓,極大的鼓舞了老師和同學(xué)們的士氣。希望全體同學(xué)以受表彰同學(xué)為榜樣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以積極進(jìn)取的精神、飽滿的熱情全身心投入到學(xué)習(xí)中,在本學(xué)期期末再創(chuàng)佳績(jī)。

 

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成都龍泉師大一中2020年招生人數(shù)有多少人?

 

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