【引語(yǔ)】現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)和同學(xué)們不光關(guān)注學(xué)校的校園環(huán)境，住宿環(huán)境也很關(guān)注，成都市成都美視國(guó)際學(xué)校住宿情況：【立即點(diǎn)擊獲取詳細(xì)信息】，以下是成都市成都美視國(guó)際學(xué)校住宿情況的相關(guān)信息。
一、成都市成都美視國(guó)際學(xué)校住宿情況
二、成都市成都美視國(guó)際學(xué)校近期活動(dòng)
行走豐富課堂，研學(xué)放飛夢(mèng)想——融合部·小學(xué)校外探究活動(dòng)
美視融合部小學(xué)的學(xué)子們牢記習(xí)爺爺?shù)囊笄薪虒?dǎo)，立志成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。5月17日，他們踏上了擁抱時(shí)代、闊步前行的研學(xué)之旅。這個(gè)多彩的世界，人與動(dòng)物共同享有地球資源。在“我們身處什么時(shí)空”超學(xué)科探究中，融合部一年級(jí)師生走進(jìn)了有“動(dòng)物王國(guó)”之稱(chēng)的成都動(dòng)物園。孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下沿著園區(qū)一一游覽，被金魚(yú)、鱷魚(yú)、天鵝、猴子、老虎、黑熊等各種各樣的動(dòng)物吸引住了眼球。天公不作美，下起了零星小雨，但是絲毫不影響大家的熱情。瞧，小小探究者們駐足觀察，認(rèn)真聆聽(tīng)，了解各種動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性?；顒?dòng)的最后，大家自動(dòng)組成探究小組，完成探究報(bào)告。真是收獲頗豐的一天呀！
在“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”的重要概念驅(qū)動(dòng)下，二年級(jí)全體師生一同走進(jìn)“熊貓樂(lè)園”和“千古都江堰”，開(kāi)展實(shí)地研學(xué)。幽靜的竹林間，憨態(tài)可掬的大熊貓正在悠閑地啃著竹子。孩子們仔細(xì)觀察，從熊貓的生物學(xué)分類(lèi)、身體特征、生活習(xí)性、棲息環(huán)境開(kāi)展研討，從形式與變化的角度入手，更進(jìn)一步地探知了國(guó)寶的秘密。蒙蒙細(xì)雨，沒(méi)有阻擋孩子們的探究熱情。他們身著雨衣，走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)“都江堰”。行走在寶瓶口、飛沙堰、魚(yú)嘴前，孩子們不禁驚嘆這一千古水利工程將天地人高度統(tǒng)一的偉大，更感慨祖先充分利用自然資源，變害為利的勇敢與智慧。
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