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一、成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)2022年學(xué)費
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“雙減”落地成林,作業(yè)設(shè)計深度可為|石室中學(xué)北湖校區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例展示
為更好地貫徹落實“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計與實施,成都石室中學(xué)(北湖校區(qū))初中部深入研讀市教科院頒布的《成都市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計與實施指南》等文件,并依據(jù)學(xué)校搭建的大數(shù)據(jù)精準教學(xué)平臺,將精準、分層、實踐、創(chuàng)新、融合等元素融入“雙減”作業(yè)設(shè)計理念中,在分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)等的設(shè)計、實施和管理中取得顯著成效。
初中部各備課組細致梳理作業(yè)設(shè)計的各項環(huán)節(jié),積極參與優(yōu)秀案例申報工作。其中,語文備課組教師:左琪、楊鐘沛;數(shù)學(xué)備課組教師:葉欣、何艷琳;英語備課組教師馬莉鵑作業(yè)設(shè)計案例成功入選典型案例,并獲得成都市一等獎。
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