【引語】一所學校教學質量怎么樣，首先就需要看中學重本率多少，成都市高板中學中學重本率多少：【點擊立即查看】，以下是往年高板中學中學重本率多少的相關信息。
一、成都市高板中學中學重本率多少
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2021年高考本科上線251人，較2020年增長50人，增長率達25%；理科11班去年應屆全部未上線，今年全部上本科上線率100%，理科08班（應屆班）本科上線31人，本科上線率80%。
高板中學2020年高考：
1.熱烈祝賀高板中學高考本科文考上線81人，藝體雙上線120人，一次性上本科線達201人，首次突破200大關。
2.熱烈祝賀高板中學2020年高考重本上線14人。
3.高板中學入口一直全市最低，板中人一直砥礪前行。14年上線64，成都市本科上線人數已經翻了3倍多。
二、高板中學近期活動
深入研究 精準指導——記高三九月視導活動
金秋九月，涼風習習。９月16日上午金堂縣教育局教培中心、基教科的相關同志在張通平主任的帶領下來到高板中學校對高三的教學工作進行有針對性的指導。首先所有高中教研員到班進行聽課，然后和同科備課組教師進行意見交換并提出課堂的優(yōu)缺點，隨后學校召集各備課組長和高三領導小組成員進行評課。
教研員陳述聽課的情況，并提出更加有效的課堂結構和模式。沈福春副校長代表學校高三領導小組對近期高三工作進行了匯報。王道庚主任就教研員所反映出的問題進行了進一步的強調，要求學校要牢牢地抓住課堂，要改變課堂，使之更加有效，要倡導教師在教學過程進行互動式，探究式，討論式，項目式，合作式，自主式的教學模式。只有敢于在課堂上下功夫，才能有更好的效益。
最后，張通平主任肯定了高三領導小組的一系列做法，但是學校還要加大對教學的改革，促進教師的全面發(fā)展。教師要關注學情，有目的有針對性地進行教學。做好、做實高三的踩線生工作。為來年學校有更好的高考出口做好充分的準備。
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