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電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)本科升學(xué)率是多少?

時間:2019-11-28 11:03:25      瀏覽次數(shù):2996

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電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)本科升學(xué)率是多少?


東莞市教育發(fā)展研究與評估中心到電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)調(diào)研


東莞市教育發(fā)展研究與評估中心主任楊俊瑜帶領(lǐng)廣東東莞市教育發(fā)展研究與評估中心名校管理干部一行15人來到我校,進(jìn)行未來學(xué)校建設(shè)等方面的調(diào)研。


學(xué)校張平福校長主持會議。張平福校長介紹了我校在學(xué)校發(fā)展、未來學(xué)校建設(shè)等方面的工作和思考。雙方在新時代下的新課改和信息化建設(shè)等方面進(jìn)行深入探討。如,在未來教育理念、學(xué)校建筑、學(xué)習(xí)空間建設(shè)和數(shù)據(jù)平臺運(yùn)用等軟硬件設(shè)施設(shè)備上如何突出未來學(xué)校理念。


課程體系如何適應(yīng)未來學(xué)校發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng),怎么處理國家課程、地方課程與校本課程(必修課程與 選修課程)的關(guān)系?學(xué)校適應(yīng)未來學(xué)校發(fā)展過程中,在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”方面進(jìn)行了哪些探索和創(chuàng)新?信息化新技術(shù)運(yùn)用 情況如何?


學(xué)校與高校、高新科技企業(yè)合作開展的拔尖科創(chuàng)人才早期培養(yǎng)項(xiàng)目,采取了哪些具體措施。


此前,廣東省中小學(xué)骨干高級研修班第二階段跟崗研修活動也在科中舉行。老師們到初中部各班級推門聽課,之后老師先后聽取了張平福校長、張?jiān)聘毙iL以及教務(wù)、德育和教科研等相關(guān)方面的干部進(jìn)行專題分享。


老師們感慨,"他山之石,可以攻玉"。"獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)",與優(yōu)秀同伴,一起研讀,一起感悟。有老師評價到,科中抓得很細(xì)也很實(shí),形成了鮮明的特色和傳統(tǒng)。


也有老師說,通過學(xué)校的德育教學(xué)教研的團(tuán)隊(duì)研究,從而提高教師工作價值和使命追求,激活教師團(tuán)隊(duì)的智慧力量。經(jīng)過交流,使自己今后對學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展有了更深遠(yuǎn)感悟。


初中歷史“蜀都杯”區(qū)級決賽在電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦,科中教師獲得決賽一等獎


2019年10月25日,成都高新區(qū)歷史“蜀都杯”初中賽課決賽在科大實(shí)驗(yàn)舉行。本次高新區(qū)分賽氛圍說課和現(xiàn)場授課環(huán)節(jié)。


在10月11日的說課比賽中,經(jīng)過激烈的比賽,有三位老師獲得一等獎,并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。她們分別來自七中初中、七中錦城、科大實(shí)驗(yàn),三位老師為大家呈現(xiàn)出了三堂精彩的歷史課。


她們的課堂極富親和力,通過各個精心設(shè)計(jì)的活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)歷史事件,了解歷史人物,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。


評課環(huán)節(jié)中,來自玉林中學(xué)的評委對三位參賽老師的表現(xiàn)贊不絕口,不管是課堂表現(xiàn)力還是教學(xué)設(shè)計(jì),這三堂歷史課的別致呈現(xiàn),都是對高新區(qū)初中歷史學(xué)科發(fā)展的最好詮釋。最終,科中的張航老師取得了決賽一等獎,將代表高新區(qū)繼續(xù)角逐成都市“蜀都杯”賽課活動。


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作者:csg7


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