四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了四川師范大學(xué)附屬第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷年升學(xué)率，可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看四川師范大學(xué)附屬第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年相關(guān)招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。
四川師范大學(xué)附屬第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年歷年本科升學(xué)率暫未發(fā)布，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
城區(qū)老牌“國(guó)重” 將特色鑄成精品
2014年高考，是四川高中新課程改革迎來(lái)的第二屆高考。四川師范大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱師大附中）成績(jī)?cè)倥市赂撸罕究粕暇€率（文化硬上線）93.5%，其中重本率高達(dá)58.2%，二本上線率88.9%，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居成都市公辦學(xué)校第四，僅次于四七九。特優(yōu)生群體表現(xiàn)突出，最高分676分，位列四川省理科第18名，受到北大、清華等名校青睞。
成績(jī)絕非偶然，作為首批“新課程改革省級(jí)樣本?！?，又身兼“四川省新課標(biāo)高考改革方案研究課題組”核心組成員一職，師大附中以自主發(fā)展理念為核心的辦學(xué)變革實(shí)踐，激發(fā)和引領(lǐng)學(xué)生參與有深度的自主管理、自主學(xué)習(xí)，極大提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂“三轉(zhuǎn)變”“自主”特色享譽(yù)成都
如今，師大附中對(duì)“自主·優(yōu)效”課堂的研究更進(jìn)一步。學(xué)校要求教師注重四個(gè)方面：一是把自己“講”的時(shí)間盡量讓給學(xué)生，并通過(guò)核心問(wèn)題的設(shè)計(jì)聚焦教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)化不必要的講授環(huán)節(jié)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更多機(jī)會(huì)。
二是適時(shí)給予自主學(xué)習(xí)、遷移運(yùn)用、自檢互評(píng)、調(diào)整提高的方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)效益；三是把學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程；四是多創(chuàng)造，根據(jù)學(xué)科和不同課型的特點(diǎn)，營(yíng)造百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí)氛圍。
這些手段的實(shí)施，使附中課堂實(shí)現(xiàn)了特色轉(zhuǎn)變：“師本位”轉(zhuǎn)變到“生本位”；“教”堂轉(zhuǎn)變“學(xué)”堂；單一活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊灾鲗W(xué)習(xí)。三個(gè)轉(zhuǎn)變，使學(xué)生的實(shí)踐性、社會(huì)性、創(chuàng)造性同時(shí)得到發(fā)展，自主學(xué)習(xí)能力、探究能力、合作學(xué)習(xí)能力以及學(xué)科能力素養(yǎng)得到綜合提升。
如今，“自主學(xué)習(xí)”已然成為師大附中享譽(yù)成都的課堂文化符號(hào)。每年，兄弟學(xué)校數(shù)百人次來(lái)此取經(jīng)。教師亦受邀外出獻(xiàn)課、專題講座、發(fā)言無(wú)數(shù)，均獲得好評(píng)。
以上就是小編為大家整理的“2020四川師范大學(xué)附屬第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)的升學(xué)率有多少？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助。
來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg5
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
