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陽安中學(xué)迎接成都市心理健康教育特色學(xué)校評估檢查:
11月1日,作為簡陽市創(chuàng)建成都市心理健康教育特色學(xué)校代表,陽安中學(xué)迎來了成都市心理健康教育特色學(xué)校評估專家組的評估檢查。
上午9時,由成華區(qū)教科院李翔、錦江區(qū)教科院陳熙、龍泉驛區(qū)教科院蘭小云組成的評估專家組在簡陽市教育局黨委委員、副局長黎波的帶領(lǐng)下蒞臨我校,開啟檢查工作。簡陽市教育局工委書記、少先大隊總輔導(dǎo)員樊佳麗,簡陽市教研室心理健康教研員陳根宏,簡陽市心理健康名師工作室成員李紅,以及陽安中學(xué)全體校級行政領(lǐng)導(dǎo)全程陪同,參與了本次檢查工作。
專家組首先聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就心理健康教育工作開展的情況匯報。陽安中學(xué)黨委書記、校長徐貴林就我校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、心理健康教育工作方向以及明年遷建契機下,學(xué)校對心理健康教育工作的思考三個方面做了整體闡述。
之后,分管德育工作的黨委委員、副校長張敏對我校心理健康教育工作做了專題匯報。張敏副校長從組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、教育教學(xué)、咨詢輔導(dǎo)、條件保障和科學(xué)發(fā)展六大方面匯報了我校心理健康教育工作的開展情況,并重點強調(diào)了我校將學(xué)生心理健康教育與學(xué)生生涯規(guī)劃結(jié)合一體,進(jìn)行長期跟蹤、指導(dǎo),給予學(xué)生關(guān)懷的整個過程,而這個過程也助推了陽安中學(xué)德育工作和科研工作不斷融合、不斷發(fā)展、不斷轉(zhuǎn)變。
匯報工作結(jié)束后,專家組兵分三路,一路前往學(xué)校心理健康功能室,查看學(xué)校軟硬件配置情況,核實學(xué)生心理健康教育活動相關(guān)資料;一路進(jìn)班聽取心理健康教師陳思宇老師的心理健康課《蘑菇頭的生涯續(xù)寫——職業(yè)生涯規(guī)劃五步法》,觀摩學(xué)生的真實活動;一路與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流,進(jìn)一步了解學(xué)生心理健康教育工作開展、落實情況。
意見反饋會上,專家組成員對我校心理健康教育工作進(jìn)行了全面細(xì)致的評價,充分肯定了我校在心理健康教育工作方面的熱情、行動和思考。特別是在心理健康教育師資嚴(yán)重不足的情況下,我校大力推動班主任以及德育輔導(dǎo)員對學(xué)生心理健康進(jìn)行關(guān)注與指導(dǎo)所做出的種種努力,得到了與會專家的一致稱贊。
與此同時,專家組也對我校后期工作提出了改進(jìn)建議,希望我校緊抓學(xué)校發(fā)展兩大機遇進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加大心理健康教育投入力度;緊抓成都東進(jìn)對學(xué)校發(fā)展帶來的重大機遇,提高學(xué)校心理健康教師隊伍質(zhì)量;緊抓學(xué)校遷建升級機遇,做好硬件早期規(guī)劃,將陽安中學(xué)建成簡陽一流,成都突出的心理健康教育特色學(xué)校。
本次成都市心理健康教育特色學(xué)校評估檢查工作,對提升我校德育工作具有重要作用。我校將以本次查驗為契機,汲取前期工作中的經(jīng)驗和不足,不斷探索和改進(jìn),助推教師專業(yè)成長,使學(xué)校真正成為學(xué)生健康成長的搖籃。
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