【引語】多個(gè)校區(qū)的學(xué)校一般各校區(qū)的情況都不一樣，所以考生需要仔細(xì)查閱，成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校哪個(gè)校區(qū)最好：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校的不同校區(qū)的相關(guān)信息。
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二、成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校哪個(gè)校區(qū)最好
成都嘉祥外國(guó)語中學(xué)為一個(gè)獨(dú)立校區(qū)，嘉祥集團(tuán)高級(jí)中學(xué)分為錦江區(qū)、成華區(qū)、郫都區(qū)、彭州區(qū)、溫江區(qū)、都江堰市、達(dá)州市、自貢市、樂山市、攀枝花恒邦嘉祥、眉山天府新區(qū)學(xué)校，成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校（原成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）是一所由成都七中和四川嘉祥實(shí)業(yè)公司共同舉辦的，成都七中教育集團(tuán)的第一所民辦公助學(xué)校。該校由成都市教育局批準(zhǔn)并直接管理。學(xué)校于2003年被命名為四川省先進(jìn)民辦學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于2000年，占地260畝，是寄宿式的普通十二年制學(xué)校。從2001年起，為改變中小學(xué)教育脫節(jié)的現(xiàn)狀，嘉祥教育在四川省率先開展“教學(xué)銜接研究”，把銜接教育延伸到幼升小和初升高領(lǐng)域。學(xué)校發(fā)展飛速，僅建校五年，學(xué)生人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到3200人。2005年400余名初中畢業(yè)生中有117名學(xué)生達(dá)到成都7中招生錄取線，95%的畢業(yè)生升入成都七中、成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校和各國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性高中。高2010級(jí)郭怡辰同學(xué)以理科707的高分勇奪全省狀元。
三、成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校近期活動(dòng)
【喜報(bào)】語文口語交際項(xiàng)目化課題組再獲佳績(jī)！
科研興校、科研興教、科研興師。在嘉溫，有這樣一群人。他們?cè)n堂，精進(jìn)教學(xué)；他們深耕科研，以研促教。嘉溫語文組口語交際項(xiàng)目化課題繼獲成都市一等獎(jiǎng)后，再獲四川省二等獎(jiǎng)。10月10日，此課題《小學(xué)低段口語交際的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》成員受邀參與四川省第一屆項(xiàng)目化學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由中國(guó)陶行知研究會(huì)智慧教育研究分會(huì)、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心、四川智慧教育聯(lián)盟共同主辦，來自省內(nèi)外教育科研機(jī)構(gòu)的專家、中小學(xué)校長(zhǎng)和師生約300人參加了本次活動(dòng)。
教育科研是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，李茜琳主任提出，本課題組旨在以項(xiàng)目化為抓手，積極探究小學(xué)低段口語交際更加開放、富有生命力教學(xué)途徑。緊接著李主任從為什么做、怎么做，多方面對(duì)課題進(jìn)行了展示。結(jié)合國(guó)內(nèi)外教育界的重視、社會(huì)交往和教材實(shí)踐的需要，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)需求的考慮，課題組開展了對(duì)本課題的研究。開發(fā)“課時(shí)-單元-學(xué)科-跨學(xué)科”的項(xiàng)目流程，從“班級(jí)-年級(jí)-學(xué)校-社會(huì)”多維度給學(xué)生搭建表達(dá)的平臺(tái)。
小編提示：以上是成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校哪個(gè)校區(qū)最好的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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