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一、成都西川中學和成都佳興外國語學校哪個好
1、成都西川中學
現(xiàn)有約教職工150人，專職教師100人，其中高級教師44人，中級教師36人，特級教師3人。學校已形成了優(yōu)質結構合理、業(yè)務精良、作風過硬、敬業(yè)愛生的五心（愛心、耐心、細心、專心、責任心）的教師隊伍。
2、成都佳興外國語學校
學校先后被評為 “全國科研興教示范單位”、“全國民辦先進學校”、“全國外語特色學校教育研究會理事學?！?、“社會組織信用等級評估4A單位”。學校占地70余畝，建筑面積3.5萬平米，功能合理，設施齊備，環(huán)境優(yōu)雅。學校12年一貫，實行”一校統(tǒng)籌，分段管理，整體發(fā)展”的管理模式?，F(xiàn)有56個教學班，學生2100余人,教師200余人。管理嚴謹，學風濃厚，全面發(fā)展，特色鮮明，業(yè)績突出。是有志學子的理想
二、成都西川中學近期活動
教育部校長培訓中心上海市民辦中小學特色學校（項目） 創(chuàng)建校校長蒞臨我校參觀交流
7月14日上午，教育部校長培訓中心上海市民辦中小學特色學校（項目）創(chuàng)建校校長培訓班近50位校長在教育部中學校長培訓中心副主任劉莉莉教授帶領下，蒞臨成都西川中學參觀交流。楊光榮校長帶領西川中學、西川實驗學校的干部們迎接嘉賓到來。
校長們參觀校園后來到多媒體廳，聽取學校的交流匯報。楊光榮校長主持大會交流。楊校長對教育部中學校長培訓中心副主任劉莉莉教授、上海民辦中小學特色校（項目）創(chuàng)建校的校長們蒞臨我校表示熱烈歡迎，楊校長介紹了學校的辦學理念、教育教學業(yè)績和辦學特色。
西川中學教務處副主任彭文強以《教育信息化背景下的探索和實踐》為主題匯報交流，他從學校教育信息化的背景、實踐探索，以及取得的明顯效果和反思方向進行介紹。利用信息技術改革課堂，通過數(shù)據(jù)采集開展精準教學，通過對作業(yè)的數(shù)據(jù)采集、提質改版，由此達到西川中學精準教學、減負提質、建構智慧課堂的效果。
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