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一、成都市成都七中實驗學(xué)校好不好、怎么樣
學(xué)校秉承成都七中“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),啟迪有方,愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng),踐行成都七中的“三體”教育思想,充分利用成都七中優(yōu)質(zhì)教育資源,實現(xiàn)了“資源共享,管理對接,師資共建,學(xué)生同發(fā)展”。學(xué)校以“創(chuàng)造最適宜師生發(fā)展的教育”為辦學(xué)追求,以“大氣、骨氣、爭氣”為育人境界,構(gòu)建“五育并舉,立德樹人;五自立人,茁成棟梁”(即德育上自治;智育上自學(xué);體育上自強;美育上自樂;勞育上自立)育人模式,實現(xiàn)“培養(yǎng)具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人”的培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)特色日益鮮明,辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
二、成都市成都七中實驗學(xué)校近期活動
成都七中實驗學(xué)校組織教職工開展急救技能培訓(xùn)
2020年11月18日上午八點半,來自溫江區(qū)涌泉衛(wèi)生院的梁媛醫(yī)生與黎亞利護士給全校體育老師、生活老師、后勤服務(wù)人員、膳食中心人員以及各部門安全員帶來了一場有關(guān)急救技能的理論與實操的培訓(xùn)。梁醫(yī)生先是細(xì)心講解了心搏驟停的相關(guān)知識,然后就如何進行心肺復(fù)蘇、人工呼吸等進行分步講解,她說到遇到緊急施救情況下首先要評估現(xiàn)場的環(huán)境是否安全,在安全的情況下啟動緊急醫(yī)療服務(wù),并獲取AED;對其進行脈搏檢查,胸外按壓,開放氣道和人工呼吸。
接下來,兩位醫(yī)生進行了實操,一邊講解一邊示范......“判斷有無意識”、“開放氣道”、“胸外按壓30次進行人工呼吸兩次”、“人工呼吸時必須捏緊被救者鼻子,吹完要松開”.......在場的老師都在聚精會神的觀察,很多老師都躍躍欲試,在上臺進行了實操后,老師們坦言:“在下面聽起來很輕松、簡單,但是上來實際操作還是緊張,還會犯錯,急救技能需要多練習(xí)?!?/span>
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