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一、成都市成都二十中高中實驗班如何
據2015年11月學校官網顯示，成都二十中共有在崗教職工335人，專任教師289名。其中擁有研究生學歷20人，獲得研究生結業(yè)證書的教師50余人，特級教師5人，成都市學科帶頭人4人，中學高級教師119人。重視校本課程建設，提高學生的綜合素養(yǎng)。舉辦勞動教育、學生社團、博雅藝術、競技體育、學科競賽等校本課程。學生管弦樂團連續(xù)多次受邀參加成都國際青年音樂周展演活動；學校棒球隊、田徑隊、游泳隊參加國家、省市各級各類比賽，成績優(yōu)異。學校還擁有諸多藝術活動品牌。
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二、成都市成都二十中近期活動
我校舉行黃錕名師工作室啟動儀式暨首次研修活動
為進一步發(fā)揮“名師工作室”的示范、引領、輻射、指導作用，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。2022年5月13日，成都二十中“黃錕名師工作室”啟動暨首次研修活動在大同樓會議室舉行，金牛區(qū)第四屆名師工作室領銜人黃錕老師及其工作室全體成員參加啟動儀式及研修活動。金牛區(qū)教育科學研究院科研室主任張敏、成都二十中黨委書記、校長徐光杰，副校長劉利軍、楊關鍵、教科室副主任顧娜、總務處負責人兼高中英語教研組組長劉光盤出席活動并指導發(fā)言。
黃錕老師向所有對名師工作室的成立提供支持和指導的專家和領導致以誠摯的感謝和崇高的敬意，并對“黃錕名師工作室”的發(fā)展規(guī)劃做了預期設想。同時，黃錕老師介紹了出席本次活動的專家、領導及工作室全體成員。劉利軍副校長發(fā)表講話，對“黃錕名師工作室”的成立表示祝賀，希望名師工作室敢于展示、勇于創(chuàng)新，在行動中研究、在研究中提升、在提升中反思，切實為金牛教育的科學持續(xù)的和諧發(fā)展助力。
徐光杰校長對“黃錕名師工作室”成立做指導性講話，他肯定了黃錕老師在教育教學方面的工作成果，對“黃錕名師工作室”的成立表示祝賀。同時，表達了學校對“黃錕名師工作室”的殷切期望，表示學校方面將會大力支持工作室的工作。金牛區(qū)教育科學研究院科研室張敏主任就“一線骨干教師如何做小課題研究”作專家講座。張敏主任就課題類型、課題申報流程、如何擬定具有研究可行性的題目、什么是小課題、小課題研究的特征、為什么要做小課題研究、目前教育教學中最困惑的問題及如何解決這些問題、教育教學的實操性等多個方面進行專業(yè)性闡述。張敏主任結合親身經歷用風趣幽默的語言講述，深入淺出，讓所有參會人員受益匪淺。
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