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二、2022年溫江區(qū)考生可以到成都市川師大實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)讀高中嗎
溫江區(qū)考生不可以到成都市川師大實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)讀高中。
1、2022年成都市四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 面向中心城區(qū) 招生人數(shù)是： 300 人（其中含指標(biāo)到校生 200 名）。
招生電話：028-87312552
三、成都市川師大實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)近期活動(dòng)
聚焦思維訓(xùn)練，致力提質(zhì)增效
一周的等待過(guò)去，我校初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)研究課第二期如約而至。本周四上午二三節(jié)，張英老師、姜蓉老師為我們帶來(lái)了兩節(jié)新的散文復(fù)習(xí)研究課。張英老師從結(jié)構(gòu)角度切入，由宏觀至微觀，探究散文結(jié)構(gòu)規(guī)律，進(jìn)行思辨性閱讀與表達(dá)。姜蓉老師以《青苔撐起一片綠意》一文為基礎(chǔ)，在評(píng)講中明確散文基本解題思路和方法。課后，黃大剛校長(zhǎng)和語(yǔ)文組老師們齊聚第三會(huì)議室評(píng)課。老師們認(rèn)為，張英老師的課源于教材，緊扣中考，層層深入，撥云見日；姜蓉老師的課直擊學(xué)生問題，引發(fā)變式思維；巧評(píng)細(xì)辨，授人以漁。
黃大剛校長(zhǎng)指出，語(yǔ)文組以散文為主題進(jìn)行架構(gòu)，形成完整系列，這樣的復(fù)習(xí)策略值得肯定。老師們?cè)O(shè)計(jì)課堂要對(duì)標(biāo)新課標(biāo)，適應(yīng)新課標(biāo)下的老中考，切實(shí)做到以情景為載體，以問題為線索，以任務(wù)為途徑，以練習(xí)為手段，努力將課堂向更高層次靠攏。復(fù)習(xí)工作要做好，落實(shí)，一定要埋頭拉車，抬頭看路。黃校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)一針見血，有效地幫助老師們明確了方向：立足有效教研，打造高效課堂，助力學(xué)生發(fā)展。
至此，初三語(yǔ)文組老師們的散文專題復(fù)習(xí)研究課已圓滿結(jié)束，后續(xù)將會(huì)把此次研究成果整合優(yōu)化，成為初三復(fù)習(xí)散文專題在全年級(jí)語(yǔ)文課堂推廣使用。在這段時(shí)間里，初三語(yǔ)文老師不論備課上課還是評(píng)課用課，都展現(xiàn)出備課組高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在接下來(lái)的工作中，語(yǔ)文備課組全體成員致力于借助集體智慧，聚焦提質(zhì)增效，投入到后期的教學(xué)工作中。
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