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二、2022年新都區(qū)考生可以到成都市天府新區(qū)實外高級中學(xué)讀高中嗎
可以。
1、2022年成都市天府新區(qū)實外高級中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 1000 人（其中含民辦指標(biāo)到校生 750 人）。
2、2022年成都市天府新區(qū)實外高級中學(xué) 日語零起點班 招生人數(shù)是： 25 人
2022年成都市天府新區(qū)實外高級中學(xué)招生總?cè)藬?shù)是 1025人，項目班面向全市招生。
三、成都市天府新區(qū)實外高級中學(xué)近期活動
三新背景下高中地理綜合思維培養(yǎng)策略探究｜天府實外與成都市實驗外國語學(xué)校同課異構(gòu)
在新教材、新課標(biāo)、新高考背景下，高中地理學(xué)科未來的發(fā)展教育發(fā)展有了很大的轉(zhuǎn)變。地理學(xué)科的知識內(nèi)容和研究方法都體現(xiàn)出較強的綜合性，所以有必要將綜合的、動態(tài)的教學(xué)方法引入高中地理課堂教學(xué)，以此推動教學(xué)活動整體優(yōu)化，促進學(xué)生綜合思維的發(fā)展。
2023年4月20日，四川天府新區(qū)實外高級中學(xué)與成都市實驗外國語學(xué)校開展同課異構(gòu)的教研活動，天府實外李夢玲老師、成實外張明明老師執(zhí)教地理課程中的《工業(yè)區(qū)位因素及其變化》。
李夢玲老師緊扣高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)和本次活動主題，基于教學(xué)分析選取身邊的案例資源，融入視頻資源，結(jié)合學(xué)生資源，制定教的目標(biāo)和學(xué)的目標(biāo)，響應(yīng)新課標(biāo)目標(biāo)達成度，突出教學(xué)重點并攻克教學(xué)難點；以層層遞進的問題鏈開展課堂探究，拓展至新的問題情境，解決新問題；依據(jù)課堂真實情境，多要素、多角度促進學(xué)生高效展開地理學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生特點培養(yǎng)地理綜合思維。一節(jié)優(yōu)質(zhì)地理研討課的背后，是李夢玲老師用心準(zhǔn)備多次打磨的成果，是一位年輕教師對待教育教學(xué)的初心。
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