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一、2023年蒲江縣考生可以到成都市成都二十中讀高中嗎【立即點擊獲取】
二、2022年蒲江縣考生可以到成都市成都二十中讀高中嗎
蒲江縣考生可以到成都市成都二十中就讀高中，學校主要面向5+2區(qū)域進行招生，項目班面向“5+2”區(qū)域以外進行招生。
1、2022年成都市成都二十中 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 376 人（其中含指標到校生 188 人）；調招 24 人。
2、2022年成都市成都二十中 項目班計劃 招生人數(shù)是： 體育特長班 50 人。
三、成都市成都二十中近期活動
生命之花 潤澤心靈 | 金牛區(qū)中學“生命教育案例分享”主題教研活動圓滿結束
3月30日，由金牛區(qū)教育科學研究院主辦，成都市第二十中學校承辦的金牛區(qū)中學“生命教育案例分享”主題教研活動正式舉行。金牛區(qū)各中學分管德育校長、德育主任及班主任代表蒞臨活動現(xiàn)場。成都市36中分管德育副校長夏子輝、成都市鐵中府河學校德育主任向紅、成都市七中八一學校原德育副主任何國章?lián)卧u委?；顒佑晌倚＠钼毿窃吕蠋熤鞒?。成都市鐵路中學校王健美老師以“植”為媒，在實際活動中潤澤學生生命，理論與實踐結合，深度與高度兼具，育人方式創(chuàng)意十足。
成都市沙河中學校劉媛媛老師讓學生“以手畫我心”，用畫來“說話”，在美術學科中滲透生命教育，洞見學生的心理現(xiàn)狀。成都市花照中學校秦詠蘭老師在生命教育理念指引下，重思家校共育，提出陪伴成長計劃。成都協(xié)同外國語學校加伶俐老師講述自己認識并改變一個學生的經歷，力圖把班級打造為師生共同成長的精神家園。成都市第二十中學校胡晉老師分享協(xié)同育人的典型個案，展現(xiàn)了大同育人模式，追求生命教育的長度、寬度、高度。
五位來自不同學校的老師采用不同的理念和方式，點亮生命教育的智慧火花，彰顯了個人及學校的德育特色，贏得現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲?；顒幼詈?，夏子輝專家對本次活動作總結點評。各位老師有關生命教育案例的分享異彩紛呈，故事真實感人，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的邏輯鏈中呈現(xiàn)生命教育的實施路徑，進而提煉總結育人目標、育人理念、育人方法，條理清晰，分析切中肯綮，指向正確的育人核心。
根植立德樹人之本，綻放生命教育之花。學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。通過本次活動，老師們表示將更加關注每一個生命，關懷每一個生命，關切每一個生命，幫助學生認識生命、體驗生命、珍惜生命、升華生命，培養(yǎng)出富有朝氣活力的新時代青年。
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